5月4日，某中学准备组织开展一次全校性的读书活动，请你完成下面题目。（4分）
⑴请你给这次活动命名，以体现活动主题。
⑵请你向活动组委会就怎样开展这次活动提三点建议。

阅读下面的材料，请给历年来“感动中国”评选活动中获奖的人物群体写一段颁奖词。
获得2009年度“感动中国”荣誉的人物是：邓小平同志的夫人卓琳，“歼10”战斗机总设计师宋文骢，多民族孤儿的妈妈阿里帕•阿力马洪，给高原的盲童带来光明的使者萨布利亚•坦贝肯(德国)，26年义务守护滇池环境的农民张正祥，割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉，照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月，小岗村群众的贴心人沈浩，为留守儿童办学的女大学生李灵，中国环球航海第一人翟墨……
在过去七年中，全国观众推出“感动中国”人物五十多位。其中有徐本禹、唐山十三兄弟等来自民间的杰出人士，有成龙、濮存昕、刘翔、张艺谋等光彩耀人的明星，也有钱学森、季羡林、袁隆平、钟南山这样的睿智学者。

导演胡玫在拍摄电影《孔子》时说，孔子的形象“不但要高大英俊，而且要懂武功，会谈情”。此话一出，立刻引起了人们激烈的争论，有人支持，有人反对。请你以支持者、反对者两种身份中的一种身份拟写一段话，充分阐明你的态度(赞同或者反对)。
要求：态度鲜明，理由充分，分点陈述。(不少于60个字)(4分)
我对胡玫的观点持________态度。因为__________________________________________

下面是一则百年校庆征文启事，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

金秋十月，我校将迎来百岁生日。为好好庆祝建校百年，增强学校的凝聚力和师生的自豪感，我们热诚向全体师生、海内外校友及社会各界朋友征文。学校将对所有来稿看一看，挑出好的在校报、校庆专题网刊载外，还将在百年校庆前结集出版，向作者赠送作品集。敬盼您的来稿！真的很希望您用美妙的文字为校庆献上一份最独特的礼物！

阅读下面一段文字，在横线上填写上恰当的词语、短语或者句子，使语段的意思连贯、完整。（5分）
“愁”是一种抽象的人的心理，在中国古典诗词中，诗人使用多种比喻使这种抽象的情绪变得具体可感，如在李白的诗中，“愁”有长度：“白发三千丈，缘愁似个长”(《秋浦歌》)；在许浑的诗中，“愁”不但有长度，还有 ①   ：“一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州”（《登咸阳城东楼》）；在李清照词中，“愁”还可以 ②  ：“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”（《一剪梅》）；令人惊叹的是，她的愁居然还有 ③    ：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”（《武陵春》）。在李煜的词中，愁像春天的江水那样滚滚东去、不可遏止：“ ④ ”；又像   ⑤ ： “离恨恰如春草，更行更远还生”（《清平乐》）。