在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
古体诗又称古诗或古风。这个概念和通常说的“古代诗歌”不同，是专用名词，专指唐代以前流行并在唐代继续流行的一种诗体，和唐代形成的近体诗相对存在。_①______：每篇句数不限，每句字数不限，可押韵也可不押韵，押韵也可换韵，句与句间没有平仄对应和用词对仗的要求。一句话，_②______，同近体诗在格律上有极严格的要求不同。古体诗分两大类：五言古诗和七言古诗（或简称五古和七古）。此外还有句式长短不齐的古诗，一般归入七古。_③______，但用韵、平仄和对仗都不同于律诗的要求，所以仍是古诗。比如《古诗十九首》及陶渊明等人的诗都是古诗。

在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
在多数人眼里，垃圾就是垃圾，①___________。人们往往不会意识到这些可回收物品的未来价值，这种态度会影响到他们处理可回收垃圾的方式。一旦弄清楚要丢弃的可回收垃圾会转化为某种新产品，大多数人就会②__________。在相关研究中，研究人员发现，通过广告、标志牌等手段让人们认识到这些垃圾不仅能重复利用，③__________，如塑料瓶可以变为夹克衫，可乐罐能变成自行车， 就会使更多人意识到可回收垃圾的价值，从而更妥善地进行处理，有效提高垃圾的回收利用率。

填入甲、乙两段文字横线处的句子，最恰当的一组是（）
甲：若从下面抬头看，_____________________________________。由于松的接引，好像离地近多了。
乙：在一只黑漆的瓷瓶上，衬着大朵的红牡丹；松树林中，忽然透出一段古刹红墙；______________________：这一切都不能不说是极大胆极艺术的点缀。
①天空是一块图案，被松枝划分为小块的美丽的图案
②天空被松枝划分为小块的图案，是一块美丽的图案
③三两个村姑穿着红衣裳，走在灰色沉沉的乡间小路上
④灰色沉沉的乡下，有三两个村姑穿着红衣裳

A．甲①乙③

B．甲①乙④

C．甲②乙③

D．甲②乙④

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（   ）
Michael Ristow 和他的同事们认为，这个 bcat-1 基因携带有一种能够积极分解支链氨基酸的酶，其中包括亮氨酸，异亮氨酸和缬氨酸等等。 ，它们对维持我们的肌肉发育和整体健康是至关重要的。目前，这三种氨基酸正被用于治疗肝损伤，另外，它们也被列为运动营养产品的成分。

A．人类必需的9 个氨基酸中就包括了这三种氨基酸

B．9 个氨基酸中就包括了这三种人类必需的氨基酸

C．这三种氨基酸是人类必需的 9 个氨基酸中的 3 个

D．它们是人类必需的 9 个氨基酸中的 3 个氨基酸

阅读下面的文字，完成下列小题。
“状元笔记”的热销，究其原因，是国人的“状元”情结在作祟。今天，虽然高考与科 举大相径庭，”但作为最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来国人集体意识中的“精英崇拜”。
任何人的成功都不是   的，学习“状元笔记”并不能让人步入精英行列，这个道理众人皆知。（   ）说到底，他们内心深处还是有“状元崇拜”情结。
“状元笔记”凝聚着“学霸”的学习方法、学习经验；倘若“状元笔记”名副其实，学生将其拥有的文化资本进行利益变现 。然而，目前网上的“状元笔记”大都是“赝品”。商家往往为迎合家长、学生的需求，将一些所谓尖子生的笔记被贴上“状元笔记”的标签， ，进行营销。
可见，对于“状元笔记”，消费者应理性地对待。一方面，“状元笔记”质量参差不齐， 学生难分好坏，很容易上当受骗。另一方面，学生之间具有很强的差异性，“状元笔记”即便是真的，也不是每人都适用的“考试秘籍”。与其 ，捧着一本不属于自己的“秘籍”而顶礼膜拜，不如学习状元们求真务实、刻苦钻研的精神。
【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然充满国人千百年来集 体意识中的“精英”崇拜。

B．但从全国性最严格的标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上看到了国人千百年来集体意 识中的“精英”崇拜。

C．但国人在最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来集 体意识中的“精英”崇拜。

D．但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然附着着国人千百年来 集体意识中的“精英”崇拜。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．但这些跟“状元光环”擦点边的东西也会让那些急功近利的家长学生当成制胜的法宝。

B．急功近利的家长、学生之所以会当成制胜的法宝，是因为这些状元笔记跟“状元光环”擦点边。

C．但急功近利的家长、学生对哪怕是跟“状元光环”擦点边的东西，也会当成制胜的法宝。

D．虽然那些东西跟“状元光环”只是擦点边，但急功近利的家长、学生也会将此当成制胜 的法宝。

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．一蹴而就 无可厚非 鱼目混珠 拾人牙慧

B．一蹴而就 无可非议 鱼龙混杂 亦步亦趋

C．一挥而就 无可厚非 鱼目混珠 亦步亦趋

D．一挥而就 无可非议 鱼龙混杂 拾人牙慧