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高中语文
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在横线上填上恰当的句子,使上下文衔接。(2分)
历史是一段长长的有始无终的距离,它贯穿着人类的血脉,沉淀着先人用生命写给后人的启示。几百年的风风雨雨,早已荡涤了风波亭上的点点残血;______________________,______________________。然而,岳武穆的满腔热血,文天祥的一颗丹心,早已深深地印在了历史的书页中,化作了民族的魂魄。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-08-12 12:21:46
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同类题1
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
总结实践经验以便于传授,是谚语的一个主要性能,①_____,谚语还有一个性能,就是传授人们对客观事物的某种认识。这种认识,可以是一种判断,如“众人是圣人”“同行是冤家”;②_____,如“巧言不如直道,能说不如能行”“宁可人负我,不可我负人”;③_____,如“人中有吕布,马中有赤兔”“七十二行,种田为王”;有的是嘲讽或揭露,如“财主门前孝子多”“玉皇拜财神,有钱大三级”,等等。
同类题2
阅读下面的文字,四位学生的描述所对应的思想判断正确的一项是()
在文化经典课堂上,老师要学生从“穿衣服”的角度来表达他们对儒家、道家、法家、墨家四家思想的理解。甲生说:穿衣服应合乎大自然四季变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份及何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?
A.甲:道,乙:墨,丙:法,丁:儒
B.甲:儒,乙:法,丙:墨,丁:道
C.甲:道,乙:儒,丙:墨,丁:法
D.甲:儒,乙:墨,丙:法,丁:道
同类题3
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
人们为什么重视邻里关系呢?因为这不仅满足了日常生活之需,_______________。
A.实现互利互助的实用功能,而且邻里和睦,人才会有归属感和认同感,继而体会到幸福感。
B.而且邻里和睦,人才会有归属感和认同感,继而体会到幸福感,实现互利互助的实用功能。
C.实现互利互助的实用功能,而且邻里和睦,人才会体会到幸福感,继而有归属感和认同感。
D.而且邻里和睦,人才会体会到幸福感,继而有归属感和认同感,实现互利互助的实用功能。
同类题4
下列各种表述中,语言得体的一句是( )
A.某校学生会的科普小报征稿启事中说:“由于我们的思想水平有限,本报难免有缺点和错误,欢迎批评指正。恳切希望老师和同学们帮助我们为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。”
B.林海正在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在课堂丢失了一本《名言词典》,如有拾获,请从速交还。”
C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。
D.先生辱临寒舍,甚感荣幸。
同类题5
依次填入下面横线处的句子,恰当的一项是
对阅读的信仰就是对思想的信仰。
。
,
。
,而不是一个用清晰的思想来观察世界的人。
①正是由于阅读,才使人的感触从目之所及达到了思之能及
②阅读可以极大地拓展我们的视野,提升我们思想的格局
③才让人可能超越时空的局限
④不阅读,就是躺在书海之中,也只是一个用混浊的眼睛观察世界的人
A.②④①③
B.①③②④
C.①④②③
D.②①③④
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动