请为下面这段话补写一个结尾,以揭示这个故事给人的启示。（40字以内)（5分)
维奥斯特是美国著名女作家，一次，有人问抱最难忘的是什么，她说：“是我的21岁生日。”接着，维奥斯特很有感触地叙述了那天的情形：父亲带我到纽约去玩，我穿上盛装，自觉漂亮极了。途中，我进了洗手间，在洗手间里照镜子，得意得不能自已。当我从洗手间出来下．楼时，人人都在看着我，难道我如此引人注目吗？随后我听到身后有响声，回头一着，原来我的鞋跟上沾着草纸，一卷草纸正跟着我滚下楼。我明白了为什么大家都在看我。“从那天起,”维奥斯特说，“每当我觉得不可一世时，总回头看看。”
回头看看，_______________________________________

现代汉语中，有一种奇妙的词语“倒错”现象，它以调整词语内部相对稳定的结构为依托，通过改变词语原来的顺序，使词语在组合上出新出奇，从而达到意想不到的效果。请根据下面的示例，另选一个成语或熟语进行正反阐释。（4分）
示例：大智若愚（很有智慧和才能的人，不炫耀自己，外表好像很愚笨）——大愚若智（看起来好像很聪明，其实很笨）

阅读下面的文字，完成小题。

高考,是社会的共同话语。作为改革开放以来中国人的共同经历和共同记忆,每逢高考都有许多人回忆自己当年的高考情景。一个有意思的现象是,这些“前辈”们的回忆文章,几乎__________地对当年的学习考试经历不以为苦,或者是苦而不自知。比如,“因为没有太强的目标感,备考时倒不太焦灼,本来是多顾多虑的人,考前却有着少见的轻松,安安稳稳睡, __________考”,“踏进考场的那一刻内心有种说不上来的感觉,我们准备了这么久就是为了这一天,可这一天就跟平常的模拟考试没什么区别”。 (__________),但细细回顾那些所谓__________或者痛苦煎熬的回忆,却大多源自与高考和学习无甚必然关联的其他事情。这些来自不同时期、不同地域的人们的淡定回忆,证明实行了四十一年的高考制度,甚至与之配套的高中学习制度,并未对学生和考生造成想象中的生理和心理的巨压。高考仍然是人们可以自我把握的梦想,即使梦想破碎也被认可的社会流动方式。更关键的是高考改革的稳健性和高考传统的连续性,这种稳健和连续,足以让我们断定,若干年后,当千禧宝宝考生回忆起2018年的高考,也依然__________。

这并不是说高考不需要改革,高考必须与时俱进,不断提高效率与公平。但无论高考考试和招生如何改革,高考长期以来带给国人、带给考生的那种令人稳定、从容、自信的优点,只能增强、不能削弱。在审慎、稳健的改革精神指引之下,相对封闭环境的考生才能苦不自知,相对开放环境的考生才能佛系应考,共同保持心灵的平静,因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )

A．无一例外　循规蹈矩　刻骨铭心　如出一辙

B．众口一词　循规蹈矩　肝肠寸断　大同小异

C．无一例外　按部就班　刻骨铭心　大同小异

D．众口一词　按部就班　肝肠寸断　如出一辙

【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )

A．并非每个人的高中生活和高考时刻,都值得回忆

B．并非每个人的高中和高考时刻,都那么丰富多彩,令人难忘

C．当然,也并非每个人都有值得回忆的高中生活和高考时刻

D．当然,也并非每个人回忆起高中和高考时刻,都能如此淡定

【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (    )

A．相对封闭环境的考生才能苦不自知,相对开放环境的考生才能佛系应考,共同保持平静的心灵,因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。

B．相对封闭环境的考生才能苦不自知,相对开放环境的考生才能佛系应考,共同保持心灵的平静,因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。

C．相对封闭环境的考生才能苦不自知,相对开放环境的考生才能佛系应考,共同保持心灵的平静,因之高考改革才能行稳致远、扬长补短。

D．相对封闭环境的考生才能佛系迎考,相对开放环境的考生才能苦不自知,共同保持心灵的平静,因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。

阅读下面的文字，完成下列小题。
在_______的中国传统文化中，园林艺术历史悠久，_______，有着丰富的主题思想和含蓄的意境，江南园林是中国古典园林的杰出代表作品，它解决了儒释道等哲学、宗教思想，它_______地渗透到人们的生活中，（_________）。游赏西方园林，你是“客”；游赏江南园林，你是“主”。到江南园林，你要以一种到“家”的心情去游玩。你可以随意地在任何一个地方停下来，坐下来，尽情观赏。甚至，你可以想象自己在园子里住下来，随时欣赏这里的芳草鲜花、亭台轩榭、曲径碧水……这时，你便会真切地感受到，这园林是那么美，令人_______。
【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．江南园林是中国古典园林的杰出代表作品，它解释了儒释道等哲学、宗教思想。

B．江南园林是中国古典园林的杰出代表，它蕴含了儒释道等哲学、宗教思想。

C．江南园林是中国古典园林的杰出代表，它解析了儒释道等哲学、宗教思想。

D．江南园林是中国古典园林的杰出代表作品，它蕴含了儒释道等哲学、宗教思想。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．折射出的中国人的自然观和人生观特色鲜明

B．中国人的自然观和人生观特色鲜明地折射出来

C．特色鲜明地折射出中国人的自然观和人生观

D．中国人的自然观和人生观折射得特色鲜明

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．浩如烟海 源源不断 潜移默化 眼花缭乱

B．博大精深 源远流长 耳濡目染 心旷神怡

C．浩如烟海 源源不断 耳濡目染 眼花缭乱

D．博大精深 源远流长 潜移默化 心旷神怡

为使下面的语句表达更简洁、顺畅并保留原意，编号的同语有四处是可以删去的，请将可删去词语的序号填在横线上。（4分）
课后，我去办公室①请教王老师。刚要②推门，听到办公室里好像③在吵架，忙把手缩了回来。我站在门口④听了一阵子才⑤明白，原来⑥是王老师和程老师正为一个数学答案在⑦争论不休，各执己见⑧，这件事使我十分9感动……
答：可删去的__________、__________、__________、__________。