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高中语文
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
内心里拥有善,
,
,
。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播撒和积累下的善。
,从而形成一泓循环的水流,
,
。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情
②帮助我们度过相濡以沫的人生
③我们在感动别人的同时,也被别人所感动着
④看见寒冷而愿意去雪中送炭
⑤才会看见弱小而自觉前去扶助
⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
A.④①②③⑤⑥
B.⑤①④③⑥②
C.②⑤①④③⑥
D.⑤④①③②⑥
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-08-27 04:09:34
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
从教育的目的来说,传统文化教育也应该注重对学生的思维训练。
①
。国外把思维训练当做教育的目的历史悠久。1828年,美国《耶鲁报告》就把使学生的思维能力平衡发展作为本科教育的最主要和首要目标。教育的目的不只是知识的传授,
②
。因此,传统文化教育的目的是使学生通过学习古代经典文化知识和一些特殊技艺技能从而
③
。
同类题2
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
这些著名的峡谷深度达两千至五千英尺,________,________,________。________,________,________——迄今为止在全世界山脉中所见到的最迷人的风光。
①由于峡谷中到处布满崎岖不平的小道
②一路上映入眼帘的是各种各样奇异迷人的风光
③却不是阴冷潮湿而又险峻难达的峡谷
④美丽的小河在峡谷中尽情流淌
⑤峡谷虽然深度惊人
⑥它们依然是登山运动员们从肥沃的低地通往结冰的源头所喜欢的路线
A.④②⑥①⑤③
B.④⑤③①⑥②
C.⑤①③④⑥②
D.⑤③②①⑥④
同类题3
依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(2分)
(1)大漠长风,驱车万里,历时一个半月。西域风情,令我如醉如痴。__________
(2)水击石溅,__________引得满溪水花粲然,应声起舞,熠熠山泉披覆着满身音符。
①冰山覆雪峰,天池冰未融,古道伴长城,青海湖水涩。
②冰山覆雪峰,古道伴长城,青海湖水涩,天池冰未融。
③如小弦滚指弹拨,切切淙淙,
④切切淙淙,如小弦滚指弹拨,
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
同类题4
在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
尽管汤显祖和莎士比亚都被称为诗人,但他们各自禀赋的诗心并不一样。
,
,
,
,
,
。
①汤显祖的戏剧既然是用诗体来写的
②其着力点却最终落在叙事说理上
③这正好呼应了前面提到的汤显祖最重视的真情、纯情、至情
④中国文学无法摆脱“诗主情,诗言志”的隐形文化逻辑
⑤而莎士比亚的戏剧虽然是用诗体写成
⑥其着力点必然落在情字上
A.④①⑥③⑤②
B.①②⑤⑥④③
C.④⑤⑥①②③
D.①⑥③④⑤②
同类题5
下列选项中填入横线处恰当的一项是( )
诗人站在历史的制高点上,看到了国不分强弱,家不分贫富,都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此,经济落后之国,固然要讲究勤俭节约,经济发达之国同样需要节约。
A.“从俭入奢易,从奢入俭难,勤俭建国,永远是真理。”
B.“奢者富不足,俭者贫有余。”
C.“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”
D.“惰而奢则贫,力而俭则富。”
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动