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高中语文
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
林语堂先生说,中国的诗歌通过对大自然的感情,医治人们心灵的创痛。_______________?_________________?_________________?___________________?年华如水静流,中国人是多情的、善感的。虽然我们不都是诗人,可总会在人生的某种时刻,忽然间诗情上涌:____________________;____________________。那就让我们从寻找中国诗歌的意象开始,从一草一木,从春花秋月开始起程,沿着诗歌的通幽曲径,抵达我们的心灵深处。
①总会有那样一个节点,我们品味人生,心绪万千
②成年跌宕时,我们谁不曾在诗酒中流连
③我们谁不曾登高看水阔山长?我们谁不曾渴望逃离喧嚣,寻访静谧的田园
④我们谁没有经过春来秋往的涤荡?我们谁没有经历日月交叠的轮转
⑤总会有那么一个契机,我们想寻找真实的自己
⑥少年飞扬时,我们谁不曾向往长剑狂歌的豪侠倜傥
A.⑥②④③⑤①
B.⑥③②④①⑤
C.④②⑥③⑤①
D.④③⑥②①⑤
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-12-15 02:31:29
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同类题1
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
英雄性格与悲剧性格往往有深层的一致性。____,____。____。____,____。
①孙悟空的形象也正是因此超越了他所依据的生活基础而获得了永恒的精神魅力
②与市民喜剧的肤浅的乐观主义不同,孙悟空又是一个真正的乐观主义者
③孙悟空却是喜剧性的,他的诙谐调笑,几乎无往而不达
④这告诉我们《西游记》与市民喜剧有因缘
⑤讲史类英雄传奇中历来多有悲剧色彩,人物多为庄重严肃
A.③④①②⑤
B.⑤③①②④
C.③⑤④②①
D.⑤③④②①
同类题2
把下面几个句子组成语意连贯的一句话,排序正确的一组是 ( )
①因此我才把自己界定为一个坐在海边岩石上永远读者沧海的孩子。
②这是少年时代我得到的第一个启示。
③通过一个苹果打开科学大门的大科学家牛顿,您好!
④知识的海洋浩瀚无垠,再明亮的眼睛也只能发现海岸边的几枚贝壳。
⑤谢谢你在临终之前说你只是一个在大海边拾贝壳的孩子。
A.②④⑤①③
B.③⑤④②①
C.⑤①③④②
D.④②③①⑤
同类题3
下列各句中,表达得体的一句是
A.经过认真研究,报社决定任命中科院王院士担任社刊的顾问。
B.居民因停车问题发生了争执,居委会为此进行斡旋,解决了矛盾。
C.各位校友,在校庆活动中,希望你们能为学校尽一点绵薄之力。
D.这一次大型评选活动能够顺利举行,要感谢诸位专家的鼎力支持。
同类题4
下列各句中,所引诗词符合语境的一项是
A.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”在异城他乡忙于追逐梦想的游子们,又怎么能够体会到母亲在故乡的牵挂和守望呢?
B.“花甲喜循环,风霜变老颜。”李明激动地说,“感谢大家百忙之中来参加我奶奶的古稀寿宴,让我们一起祝福奶奶:生日快乐!”
C.鲁迅作品中表现出的人格精神深深地影响着众多读者,可有些人却哗众取宠,写文章诋毁先生,真是“蚍蜉撼大树,可笑不自量”。
D.我县干部在扶贫工作中顾全大局,舍小家为大家,“零落成泥碾作尘,只有香如故”,他们这种润物无声、默默奉献的精神让人感动。
同类题5
阅读下面的文字,在横线处补写一句结论性的话,不超过30个字。(4分)
路旁有两棵桃树,一棵在篱笆内,一棵在篱笆外。篱笆内的受到保护,枝繁叶茂;篱笆外的常遭攀折,疏枝横斜。但是,外面的年年硕果累累,里面的总只稀疏几枚。对这现象我困惑不已。直到有一年去参观,才知果实的多寡与枝的疏密相关。
我有两位朋友,一个流浪写生,一个供职画院。流浪写生的,从城市到乡村,从山野到海滨,心无旁骛,专心作画。做专职的有十七个头衔,作画、开会、剪彩、参展、评奖,忙得不亦乐乎。后来,在两汉文化艺术节上,他们的画共同展出,流浪汉的所有作品被高价买走,专职画家的画一幅都没卖出。
其实,大自然与人生常有相似之处,枝疏者果众,枝密者果少;同样,
,
。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动