在下面文段中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
“乡土”指进行小农业生产的农村，_____________，他们依附土地，自给自足。农村的基层组织依靠礼俗进行管理，_____________：这种管理使社会具有超强的稳定性。

A．绝大多数的中国居民居住在那里礼是典章制度，俗是风俗习惯

B．那里居住了中国绝大多数的居民俗是风俗习惯，礼是典章制度

C．那里居住了中国绝大多数的居民礼是典章制度，俗是风俗习惯

D．绝大多数的中国居民居住在那里俗是风俗习惯，礼是典章制度

阅读下面的文字，完成下面小题。
春秋时期，诸侯争霸，一个动荡的大时代。公元前520年，周景王还没安排好王室的继承大事就撒手人寰了，留下王子们 。王子猛被贵族大臣拥戴登上王位，号称周悼王，一向受宠的王子朝攻击并杀了他，自立为王。4年后，晋国攻打王子朝，拥立王子匄为周敬王。王子朝见 ，就携带大量周室典籍向南投奔楚国而去，（ ），如老子，可能辞官，也可能同行。《左传•昭公二十六年》记录：“王子朝及召氏之族、毛伯得、尹氏固、南宫嚣奉周之典籍以奔楚。”
因为手中拥有象征周朝王权的典籍，即使离开了京城，王子朝仍然认为自己才是正统继位的周王的合适人选，多次派使者到各个诸侯国去寻求支持，然而无人理会。公元前505年，周敬王派人刺杀了王子朝。有人推测，此事或许与周敬王追索周室典籍有关，而王子朝以死为代价，拒绝交出典籍。从此，这批价值连城的典籍 ，留下了中国文化史上的未解之谜。
一个令人不解的现象是，2500年来，没有人追问过这批无价之宝的下落，甚至对此事也是 。王子朝“奔楚”到达的是西鄂，他死后也葬在了这里。王子朝的冢是否还在，失踪的典籍会不会随他一起深藏在这一带？
【小题1】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．随行者中除召、毛、尹、南宫四大贵族外，还有周王室图书档案馆的官员和学者。

B．随行者中除周王室图书档案馆的官员和学者外，还有召、毛、尹、南宫四大贵族。

C．随行者有召、毛、尹、南宫四大贵族，更有周王室图书档案馆的官员和学者。

D．随行者中有周王室图书档案馆的官员和学者，还有召、毛、尹、南宫四大贵族。

【小题2】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．大动干戈  明日黄花  无影无踪  无人问津

B．同室操戈  大势已去  无影无踪  无人问津

C．大动干戈  明日黄花  杳无音信  门可罗雀

D．同室操戈  大势已去  杳无音信  门可罗雀

【小题3】文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A．即使离开了京城，王子朝认为自己仍然才是正统继位的周王的合适人选，多次派使者到各个诸侯国去寻求支持，然而无人理会。

B．即使离开了京城，王子朝仍然认为自己才是正统继位的周王，多次派使者到各个诸侯国去寻求支持，然而无人理会。

C．即使离开了京城，王子朝仍然认为自己才是周王的合适人选的继位正统，多次派使者到各个诸侯国去寻求继位支持，然而无人理会。

D．即使离开了京城，王子朝仍然认为自己才是适合正统的继位，多次派使者到各个诸侯国去寻求支持，然而无人理会。

下面句子中，语言不得体的一句是（  ）

A．昨日家母不慎摔倒，蒙您及时送往医院，感激不尽。明日晚，我将前往致谢。

B．听说您对玫瑰栽培很在行，我们想去参观就教，不知可否。

C．总务处对学校卫生工作提出了十条改进意见，并责成校卫生室研究落实。

D．你们请我介绍经验，非常感谢你们的好意，我一定按时前往，不吝赐教。

阅读下面的文字，完成下列小题。

埃塞俄比亚空难，机上包括8名中国乘客在内的157人无人生还。在遇难者当中，有一位来自浙江的女大学生，和男友相约前往非洲旅行。她还有两个月年满22岁，生命之花尚未绽开便无声陨落，遭遇的是这世间的大不幸。对于公众来说，由恻隐之心生出“   ”的悲悯，也是人之常情。

然而，事情的走向出人意料：有部分网民涌入死者微博恶言相向——“当我看你住着几千块钱一晚的酒店，每天锦衣玉食，看个长颈鹿要去、而且马上可以去非洲肯尼亚的时候，虽然我不会幸灾乐祸，但也绝对同情不起来。”

这样的情形在舆论场上并非第一次出现，他人痛失至亲之时，个别旁观者却借此在社交场上   。

每个人都有选择与自己消费层次匹配的生活的权利。可在他们看来，别人过得好就是罪过：你出生含着金汤匙，我一贫如洗，那你早死了活该；你去非洲看长颈鹿，我在工地搬砖，那你   ；你年轻貌美享受这世界的喜悦，我貌丑人矮只配在钟楼里敲钟，那你死了我   ……

可正常的逻辑应该是，生命皆可贵，我们不知道明天和意外哪一个会先来，但生而为人，我们起码要葆有对同类的尊重。

同情，源于人性，（ ）。只要仰赖于“同情”，我们就能够推己及人、将心比心，形成最起码的法律和规则，形成最基本的相互理解和合作。人类也才能在这种共通的情感中生生不息。倘若没有了“同情”，人类社会或许依旧还在丛林中“你死我说”地苦苦挣扎。

【小题1】文中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是

A．只要仰赖于“同情”，我们就能够推己及人、将心比心，形成最基本的法律和规则，形成最起码的相互理解和合作。

B．只有仰赖于“同情”，我们才能够推己及人、将心比心，形成最起码的法律和规则，形成最基本的相互理解和合作。

C．只有仰赖于“同情”，我们才能够推己及人、将心比心，形成最起码的相互理解和合作，形成最基本的法律和规则。

D．只要仰赖于“同情”，我们就能够推己及人、将心比心，形成最起码的法律和规则，形成最基本的相互理解和合作。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．人类之所以能够发展出复杂社会的基础也是同情

B．也是人类之所以能够发展出复杂社会的基础

C．能够发展出复杂社会的基础正是人类的同情

D．它也是人类之所以能够发展出复杂社会的基础

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．惺惺相惜   摇旗呐喊   死有余辜   拍手称快

B．物伤其类   兴风作浪   罚不当罪   拍案而起

C．惺惺相惜   摇旗呐喊   罚不当罪   拍案而起

D．物伤其类   兴风作浪   死有余辜   拍手称快

以下是关于“幸福”这个话题的两段文字，请围绕该话题，分别概括这两段文字的主要意思。每处字数不得超过20字（含标点符号）。
饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；裸时，衣是幸福，够穿即可；穷时，钱是幸福，够用即可；累时，闲是幸福，够畅即可；困时，眠是幸福，够时即可。
有人说，幸福就是回家；有人说，幸福就是干活吃饭；有人说，幸福就是不用干活就有钱花；也有人说，幸福就是快乐；还有人说，幸福不光是挣钱，一家人在一起就是幸福。