下面这则材料是被网友誉为“最给力局长”的郑宇民在民企峰会上接受央视主持人董倩采访时的一段精彩对话，要求表现郑宇民“智斗”的艺术效果。董倩：以前我们都站着说，这次_刷题宝

题干

下面这则材料是被网友誉为“最给力局长”的郑宇民在民企峰会上接受央视主持人董倩采访时的一段精彩对话，要求表现郑宇民“智斗”的艺术效果。
董倩：以前我们都站着说，这次为什么坐着说，是不是因为气比较短了？
郑宇民：①？中央电视台《新闻联播》都是坐着说话的。我不愿意站着说话是因为②。你是央企穿着高跟鞋，我代表民企，我穿着平底鞋，我们站在一起，我觉得不公平，应该坐下来平起平坐，你就没有了高跟鞋的优势。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2016-02-23 11:33:31

答案(点此获取答案解析）

同类题1

依次填入文段横线处，恰当的一组句子是（）
，是尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。
文学是一座姹紫嫣红的百花园；文学是一杯回味无穷的香茗；
文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲；

A．①③④②

B．③④①②

C．④③②①

D．②①③④

同类题2

依据下面的图表，完成下题。（6分）
日本青少年研究所2011年2月24日公布了去年对日美中3国7233名高中生进行的调查结果：

问卷调查问题	回答	日本	美国	中国
觉得自己是有价值的人	是	7．5%	57．2%	42．2%
觉得自己优秀	否	83．2%	11．2%	32．7%
学校里有能理解我的老师	是	52．7%	74．4%	62．3%
父母非常了解我	是	68．0%	82%	85%

调查数据显示日本高中生：
对此结论，你对日本高中生的建议是：

同类题3

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
由于过去对汤显祖的研究不够，基本上以“临川四梦”的文本为探讨重心，也就容易忽略他文学创作的整体成就以及其中蕴藏的文化意义。要了解汤显祖，必须，，，经历了什么样的人生选择，遭遇了什么样的命运挫折，，，。
①知道他的思想成长及其独特的艺术观 ②知道他生长的时代与社会背景
③知道诗人生命的曲折历程 ④升华到人类文化意义的探索与追求
⑤如何超越个人的愤世嫉俗 ⑥最终凝聚为优美的诗篇与不朽的剧作

A．③①②⑤④⑥

B．①②③⑤⑥④

C．②①③⑤⑥④

D．③②①⑤④⑥

同类题4

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
③在一定意义上，人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育

A．③②⑥④①⑤	B．④①⑤⑥②③
C．④⑤②③①⑥	D．③②④⑤⑥①

同类题5

下面选择正确的一项是
历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。________，也希望借此对今天的世界产生积极的意义。以妇孺皆知的隋唐演义戏说历史，那是以讹传讹的流俗，会使国人陷入对“贞观之治”更大的历史误区中。
①故只能剪裁其重要事件、突出其重大理念
②以聚焦历史的重点，来表达对历史的理解和评说
③特别是陈述一个历史时期以及政治生活
④枝节蔓延、尤为复杂，良莠陈杂、不可胜举

A．①②③④

B．①③④②

C．③④①②

D．③①④②

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