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在语文教材中,许多文章中的人物是成对出现的,如《诗经》中的“氓”与“我”、《鸿门宴》中范增与张良、项庄与樊哙、项伯与曹无伤。请从下列课文人物中任选一组仿照下面的示例写一对称句表现人物的情感经历或性格特点。
【备选人物】刘兰芝与焦仲卿、项羽与刘邦、范增与张良、项庄与樊哙、项伯与曹无伤
【示例】“氓”与“我”:痴情女夙兴夜寐反遭弃,负心汉背盟弃誓现原形。
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上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2016-03-17 11:18:36

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同类题5

阅读下面材料,完成后面题。(9分)
【材料一】
2014年6月22日,联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议在卡塔尔的多哈召开。会议审议通过将中国大运河列入《世界遗产名录》。世界遗产委员会认为,大运河是世界上最长、最古老的人工水道,也是工业革命前规模最大、流经范围最广的土木工程项目。它促进了中国南北物资的交流和领土的统一   ,反映了东方文明在水利技术和管理能力方面的杰出成就。    
两千余年的风雨,大运河直到今天仍具有交通运输、行洪、灌溉、输水等功能,在    中国经济繁荣和社会稳定方面发挥了重要作用。大运河的申遗成功体现了世界遗产保护的新理念:既重视文化遗产的历史价值,又重视它的现实使用价值。
【材料二】
京杭大运河地图

【小题1】在【材料一】的横线处依次填入词语,恰当的一项是(2分)
A.管辖经历保证
B.管理经历保障
C.管辖历经保障
D.管理历经保证
【小题2】【材料一】提到大运河具有水道长和流经范围广的特点,请你结合【材料二】具体说明这两个特点。(5分)
【小题3】大运河申遗成功体现了世界遗产保护的新理念。下列诗句中,能够体现遗产保护新理念的一句是(2分)
A.万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。
B.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
C.千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。
D.白河流水日汤汤,直到天津接海洋。