请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。

（1）画面内容：    
（2）漫画寓意：   

下面选项中，语言表达得体的一项是

A．萨大路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。

B．校园羽毛球冠军争霸赛选手宋老师赛前表示，希望上届冠军孟老师在明天的决赛中能够承让。

C．昨日，我画院几位老艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。

D．老师和我们初中毕业时的合影，我一直还惠存着，因为它是我们师生情谊的见证。

下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
每到暑假，不少家长都会为孩子报书法、乐器、舞蹈等各种各样的兴趣班，把孩子的假期排得满满的。在家长看来，只有上了兴趣班，才能充实孩子的假期生活，孩子才能多才多艺；而多才多艺的孩子必定智力水平高；将来走向社会，一定会有很好的发展前景。
①不是只有上了兴趣班，孩子才能多才多艺。
②_______________________________________________________________。
③_______________________________________________________________。

把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（3分）
①他争取这主体的地位，他简直要把我没看成一幅画、一幅静物，任他的眼光去分析、去解剖，而且估价。
②当我们走到蒙娜丽莎之前，情形有些不同了。
③他简直动摇了我们作为“欣赏者”存在的权利和自信。
④相反，他也在“看”，在凝眸谛视，在探测。
⑤画中的主体并不是安安稳稳地在哪里“被看”、“被欣赏”、“被品鉴”。
⑥侧了头，从眼角上射来的目光，比我们的更专注，更锋锐、更持久、更具密度、更蕴深意。
答： 。

某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。﹙4分﹚
要求：①符合人物特征②语言表达生动连贯得体③至少运用一种修辞格④字数在30—50字之间