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高中语文
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下列交际用语使用得体的一项是
A.今天的讲座,能够聆听诸位先贤的高论,茅塞顿开,获益匪浅。
B.拙作奉上,甚感惶恐,望哂笑之余,不吝赐教。
C.上星期拜读了林教授的大作,获益匪浅,略有瑕疵,我一定斧正。
D.迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-07-23 02:54:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
在人们开始注意“乡愁”这个字眼的时候,
①
,可是总也找不见他们认为的乡愁。
②
?人们往往奔往那些在新农村建设中没有被完全改变的一些还有着许多老房子的村落,想拍拍,看看那些破旧、苍老的老房子和院落,人们认为一定能找见“乡愁”。可是,一进去,人们又失望了,里边是空壳,已经没有人……有人说,当代中国人很多都逐渐成为没有故乡的人了。是啊,很多人从乡村走进城市,他们的故乡已在城镇化和工业化的大潮中改变或消失了。可是细细地想来,
③
,这种观念永远不会消失。特别是对于今天的人们来说,回忆起我们的父辈在那些生存艰辛的时代的记忆有时已变得太过遥远和模糊了,却依然有一种挥之不去的情怀。
同类题2
分析下面的材料,写出两条解决问题的做法。
我们公司的这款化妆品质量上乘,产品检验和用户反映都很好。然而去年销量比前年减少了约一半。经过市场营销部门调查发现,去年与前年相比,最大的不同是价格上涨了20%。,其次的不同之处是这款化妆品前年是首次上市,我们给购买该商品的顾客都附赠了一个小礼品。所以,为了解决该商品销售下滑的问题,我们要做的是:
①_____________________________________________;
②____________________________________________。
同类题3
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字(6分)
建筑的这种“文法”有一定的拘束性,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样的表现。
①
,在文法的拘束性之下,仍可以有许多体裁,有多样性的创作,如文章有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说,等等。建筑的“文章”也可因不同的命题,
②
。“大文章”如宫殿、庙宇等等,“小品”如山亭、水榭、一轩、一阁。文字上有一面横额,一副对子,纯粹做点缀装饰用的。
③
,如在路的尽头的一座影壁,或横跨街中心的几座牌楼等等。它们都具有中国建筑的特性。
同类题4
在一次国际文化交流展示活动中,为更好地加强文化沟通,中方拟设立一位“中华优秀传统文化形象大使”。请你从以下人物中,推选一人担任该职,并撰写一段推选词。要求:主题突出,形象鲜明,有说服力,至少使用一种修辞手法,不超过85个字(包括标点)。
司马迁 毕界 王羲之 李白 魏征
同类题5
下列各句中,表达得体的一句是( )
A.谢谢您这次给予我经济上的帮助和物质上的支持,今后如需我帮忙,您尽管说,我一定鼎力相助。
B.为进一步增强北京、保定两地旅游合作,保定市旅发委策划推出了“保定市百万元景区门票惠赠北京市民”活动。
C.中秋来临之际,李先生献上他的一首拙作《中秋的月》,来祝所有参会的人阖家团圆,幸福美满。
D.令爱今天生病了,我下午需要请假半天照顾她,剩余的工作就请您帮我完成,给您添麻烦了,谢谢。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动