下列各句中，表达得体的一句是

A．小王同学向心理学家张教授请教：“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”

B．九寨沟地震以后，学校倡议同学们向灾区捐款捐物，奉献自己的微薄之力。

C．学生会调查研究后提出了改进学校食堂服务质量的意见，并责成领导尽快落实。

D．我收到昔日好友的来信，他在信中问候说：“家严身体安康吗？”

阅读下面的材料，回答问题。(5分)
2012年1月11日，我国首个“汉语综合应用能力水平测试”试点考试在北京、上海、江苏、云南、内蒙古和南开大学五地一校开考。据介绍，本次推出了“四级”和“五级”两个级别的测试，测试对象主要是中国人，在华的外国人也可以参加考试，但是测试内容的设计不是以外国人为主要对象。这项考试一旦形成规模，受到用人单位认可后，很可能成为一项入职参考。一些企业负责人表示，会将该项考试结果作为竞聘本企业岗位的条件之一。网友热议“中国人考汉语四、五级，这到底抽的哪根筋?”“考个证，证明自己会说母语，你准备好了没有?”中国人有必要考汉语四、五级吗?针对这个问题，你的看法怎样?请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)
答：     

语言表达
有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联:报晓鸡声,拂晓钟声,声声悦耳
下联的内容(已被打乱):家事舒心,事事关情,国事赏心
下联调整为:________________

我们每大都在亲近汉字，使用汉字，感受着汉字的无穷魅力。很多汉字都是形与意的完美结合，请围绕汉字的表意性特点，以“山”“明”“口”为例，写一段文字。（4分）
要求：①运用两种以上的修辞手法；60字左右。

高考前夕，同学们在留言板上留言，相互鼓励增强自信，下列留言不得体的一项是（   ）

A．会当凌绝顶，一览众山小。

B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧诲。

C．大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

D．少壮不努力，老大徒伤悲。