阅读下面这段文字，在横线处填上一个精练而意义深刻的语句作为结尾。(4分)
十多年前，一场大火烧毁了美国加利福尼亚州的数千座房屋，遭遇火灾的人们返回家园时，有不少家庭陆续发现了自家饱受大火摧残而留存下来的瓷器。这个发现让大家惊讶不已：如此易碎的物品，竟然能在这场凶猛无情的大火中幸存下来。
灾难后学校重新开学的第一天，当地一位很有名的教授带给他的学生们一样东西——一个丝毫没有受损的花瓶，这是教授家中唯一残留的物件。他问学生：“为什么我的房子都烧成了灰烬，而唯独这个小小的花瓶却能留下来？”
学生们陷入了沉思，最后，教授抑制不住激动，自己回答了： “___   ___   __   _ ____。”

阅读下面的文字，然后回答问题。（5分）
今年初，武汉六位初中生将他们在地理教材中发现的问题整理出来，给人教社的编辑写信，希望能有所回应和更正。他们认为教材有八处错误，如“本图中冰岛的面积不符合实际，受全球变暖的影响，冰岛的部分国土已消融”“死海的海拔，本图中所标注的-400米，而实际上却是-415米”等。此外，他们还对教材的内容提出了一些建议：“第一章第二节中，应表明地心说是可以成立的，但其模型过于复杂，不便表达规律和探索计算……”
请以教材编辑的名义给六位学生写一封回信。（只需写出回信的主要内容，不要求格式。）60字左右。

将下列句子按适当的顺序排列（只写序号）
（1）它不断扩展自己的领地。
（2）数学是一棵参天大树
（3）它为越来越多的学科提供支持
（4）它向天空伸出自己的枝叶，吸收阳光
（5）也从越来越多的学科中吸取营养
（6）在它的树干上有越来越多的鸟巢。

下面是某公司宣传册的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。
土壤是生态系统中物质与能量交换的重要场所。对于植物而言，土壤就像一个仓库， __①___。土壤的矿物质营养必须溶解在水中才能被植物吸收利用，水分太少引起干旱，_____②_____，对植物的生长都不利。土壤的含水量和通气状况会影响动物的生长和繁殖，____③____，一些动物会因缺氧而窒息死亡，因此农业上常用灌溉法来防治虫害。