下列各句中，表达得体的一句是

A．犬子能取得这样优秀的成绩，全靠老师您的悉心指导，我内心非常感激。

B．阁下降尊纡贵，千里迢迢拜访寒舍，鄙人深感荣幸。

C．毕业时，你送给我的书和照片，我一直惠存着。每当想起你，我都会拿出来看看。

D．承蒙您老亲自奉书指导，我读后受益匪浅，然因琐事繁杂，未能及时回信，望见谅。

阅读下面材料，回答问题。
前不久，北京大学公布了2012年“校长实名推荐制”的参与学校及实施细则。和去年公布的遴选要求相比，今年细化了很多，还列出了不得被推荐的四条“高压线”，第一条就是“不孝敬父母”，而也正是这条要求引发了网友的热议，一些网友认为孝敬父母是传统美德，一个基本的准则怎么能变成择优的标准呢，而且孝敬不孝敬由谁来判断，怎么判断，是割肉孝母还是卧冰求鲤？也有不少网友在思考，把“不孝敬”这一条单独列出来，是否也说明我们如今在“孝敬”这方面做得还不够，北大此举体现了对人责任感的要求，我们应大力支持。
你赞不赞成北大将“孝敬”列入实名推荐生遴选要求？请就此写一则100字左右的新闻短评。

阅读主流报刊网站主要内容，是一种要求。请你从下列报刊网站中选择一家向同学推荐。写出推荐理由，不少于120字。

《人民日报》《新华文摘》《光明日报》《中国青年报》《南方都市报》《环球时报》和“新华网”“人民网”。

下列各句中，表达得体的一句是(  ）

A．是考研还是就业，毕业季的我思考了很久，我的家人也来信、来电话奉劝我三思后再做决定。

B．他不过是个孩子，不与他一般见识，我是长辈，还能没有这点雅量？

C．您多次诚意邀请，恭敬不如从命，我就敬谢不敏了，明天一定准时赴宴。

D．朋友的老父亲去世了，我给他发了一条内容为“令尊仙逝，万分悲悼，请节哀!”的短信。

对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格；②句式相近，每句话补写的字数不超过50字。（6分）
示例：翻开《水浒传》，林冲说：英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我奋起反抗手刃仇人，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。翻开《汉书》，苏武说：英雄需要忠诚。虽然我被困北海，但当我拒绝劝降的诱惑，最终回到汉朝时，我就是英雄。
①翻开《丹柯》，丹柯说：   
②翻开《老人与海》，桑地亚哥说：