下面是日常生活中的四个交际情景，你以为说法比较委婉得体的一项是

A．情景一：在爷爷生日寿宴上，张华激情洋溢地说：“花甲喜循环，风霜变老颜。感谢大家百忙之中来参加我爷爷的古稀寿宴。让我们一起祝福我爷爷：生日快乐！”

B．情景二：某校校庆前夕，校友发给联络办老师的短信：获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

C．情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：老师，拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！

D．情景四：一位文学爱好者写了一个剧本，寄给一位剧作家，请求帮助，附短信一封：冒昧打搅，恭请海涵，谨寄拙作一篇，请百忙中斧正。

下面一段文字衔接最恰当的一项是
①而才能固然有天赋的成分，更多的是学而知之的
②我们之所以需要对政治、经济体制加以改革，根本的目的就在于此
③同时，在造就了人们的才能之后，仍然需要创造条件，使这些才能发挥出来
④社会主义社会一项很重要的工作，就是要创造各种条件，使人们发挥他们的才能，施展他们的才能，从而能够更好的劳动
⑤劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都需要有才能
⑥这便需要为培养、训练和发展人们的才能创造条件

A．④⑤①⑥②③

B．①④②③⑥⑤

C．③④①②⑤⑥

D．④⑤①⑥③②

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。
从“想法——验证”这个策略来看，创造性思维虽然不怕“离奇”，但也(1)________。因为越是离奇的想法，失败的可能性就越大。离奇的灵感有更大的戏剧性。公众常常只记住那些最后被证明有用，而且还有点离奇的想法。于是人们误以为(2)____________。人们以为要想创新，就必须刻意追求各种离奇的想法。再加上小孩经常喜欢问一些不怎么合逻辑的问题，公众据此进一步以为(3)______________________——所以我们应该向孩子学习创新是有问题的。

按照要求，将下列词或短语组成句子，不能增删词语。（6分）
中山大学文科楼　　主题　　在　　“诗词格律及吟诵”　　　陈永正教授 
的　　　 举行　　是　　　讲座
⑴强调内容：

⑴

 
⑵强调人物：

⑵

 

中国封建社会的核心价值观是“仁、义、礼、智、信”，其本质核心是“仁”。
 ，   。  ，  。  ， 。
①是中国封建社会形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范 ②塑造社会、教化人生 ③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴 ④在中国封建文化中，“仁”是一种道德范畴 ⑤是中国儒家文化的核心价值追求 ⑥更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领

A．④⑥⑤②①③

B．②④⑥③①⑤

C．②⑤④⑥③①

D．④⑤②①⑥③