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高中语文
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在下面一段文字横线相处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
读书未必只是为了愉快,出于利益的读书也有其存在的理由,例如学生的做功课和学者的做学问.但是,同时我也相信,在好的学生和好的学者那里
,①
所以,与灌输知识相比,
②
所以,如果一种教育使学生不能体会和享受读书的乐趣,反而视读书为完全的苦事
,③
.
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-11-24 05:22:04
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同类题1
下面为2010年上海世界博览会会徽,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字.
同类题2
请观察“国家节水标志”这一标志,完成下列题目。
(1)请用简洁的语言描述标志。
(2)请描述该标志所象征的寓意。
同类题3
下列各句中,表达得体的一句是
A.十几年前写给旧友的信还压在箱底,可惜当时山水阻隔,无法送达,朋友至今也不能领会我的雅意,令人唏嘘惑叹。
B.我翻开筹委会赠阅的《百家论坛活动指南》,看到许多名家都来出席,我的名字也忝列其中,让我受宠若惊。
C.笔者仅是谈一谈自己的浅知拙见,当然,如果大家有什么问题需要我解答的,我也会倾其所有,不吝赐教的。
D.听说那位同学家庭困难,却积极乐现,刻苦学习,成绩优异,大家都表示愿意慷慨解囊,伸出援助之手,鼎力相助。
同类题4
给下面对联填写出下联。(任选一则)
(1)旭日高升闲云灿,
。
(2)盛唐诗歌数李杜,
。
同类题5
请根据上下文,在下面文字划线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明确,不超过15字。(5分)
苏东坡的这种自省,不是一种走向乖巧的心理调整,而是
①
,目的是想通过这种自我剖析找回一个真正的自己。他在无情地剥除自己身上每一点异己的成分,
②
他又习惯于这种淡泊和静定。
③
,使他不得不亲自垦荒种地,体味着自然和生命的原始意味。但正是这种灾难,使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也使他的才情获得了一次蒸馏和升华。他,真正地成熟了——与古今往来许多大家一样,
④
。幸好,他还年轻。中国历史上,
⑤
,换言之,他们虽在灾难之后获得成熟,但已过了美好的年岁,刚要享用成熟所带来的恩惠,脚步却已踉跄蹒跚。
。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动