在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
取长补短本来就是教育的应有之义，这跟西化无关，    （1） ，即便是悠久源长的中华文明，所以有必要学习下人家的长处。   （2） ，祖宗留下的瑰宝要好好传承下去，但国外好的东西、先进的文明也要学。华夏文明本身就是不断吸取外来文化，滋养孕育提升文明高度的过程，历史上，凡是在文明融合上做得比较好的时期，都是文化繁荣的时期。我们在学别人，   （3）    ，东西方文明相互启迪，明智的人都不会把他们当成外来文明的入侵，弃之不用。

下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
科学家发现，生活在大的群体之中的鸟类，比生活在孤独之中的鸟类大脑中有着更多的新的神经元，也有着更强的记忆力。可见，如果你是一个孤独者，只有结交一些朋友才能降低你的孤独感，否则势必会丧失宝贵的脑细胞，导致记忆力低下。
①孤独者结交一些朋友，不一定就能降低孤独感。
②__________________。
③__________________。

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是（ ）
据说秋季北京的天是最蓝的，蓝得好似澄澈的海， ，那样的天亲近寂寞和悠闲，那样的天被畸形的繁华和病态的喧嚣扼杀了。没有了那样的天，北京的秋天就仅仅是一个表现在日历牌上的季节，使生活在用空调制造出来的暧昧温度里、很少出门的人忘记了它。
①但我在北京生活的这些年里，几乎没有感受到20世纪里那些文人笔下的北京的秋天里美好的天
②那样的秋天是与蚂蚁般的车辆和高入云霄的摩天大厦为敌的
③如果天上有几朵白云，白云就像海上的白帆
④那样的秋天是依附着低矮的房舍和开阔的眼界而存在的
⑤如果再有一群白鸽在天上盘旋，鸽哨声声，欢快中夹杂着几丝悲凉，天也就更像传说中的北京秋天的天了

A．③⑤①②④

B．①⑤③②④

C．⑤③④②①

D．③⑤①④②

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
一些事物的光焰，是我们后来才赋予的。譬如，竹子。这是和古人的生活最贴近的植物之一，它一开始就被笼罩在实用主义之中：，，。，，，无不焕发出理性的光辉及人格化的精神。
①它的挺秀、它的中虚、它的苍翠、它的耐寒
②弓箭、乐器、盛皿、舟筏、篱笆等的制造离不开它
③经由魏晋文人诗赋吟咏，竹子从实用主义的苑囿中超拔而出
④汉高祖似乎还用它做过帽子
⑤竹子以它实用的方式进入我们的眼界
⑥后来才是关于竹子的美学故事

A．⑤⑥②④③①

B．②④⑤⑥③①

C．⑤②④⑥①③

D．②④①③⑤⑥

下面是某位高三毕业生发给班主任王老师的短信留言，有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。
王老师，您好！我是你的学生小明。在高中学习中，我的成绩不理想，能在高考时有所建树，这都是您不放弃耐心见教的结果。您精湛的教学技艺，令同学们十分看重，今将劳燕分飞，谨祝教祺！