某学校高一年级将赴贫困山区进行农村社会实践活动，年级学生分会发起了一个“多背一公斤”活动，希望同学们在准备行李时多带点书籍、文具等捐给当地贫困的学生。请你以组织者的身份，用“多背一公斤”开头拟写两句宣传词。要求句式整齐，运用修辞方法，能体现活动的宗旨，有感召力。（4分）
多背一公斤，____________________________________________；
多背一公斤，____________________________________________。

将下列语句依次填入文中的横线处，语序正确的一项是（  ）
以平淡为散文的极境，这当然不是什么新鲜的见解。
①不过，要达到这境界谈何容易。
②苏东坡早就说过“寄至味于淡泊”一类的话。
③“作诗无古今，唯造平淡难。”
④平淡不但是一种文字的境界，更是一种胸怀，一种人生的境界。
⑤之所以难，我想除了在文字上要下千锤百炼的功夫外，还因为这不是单单文字功夫能奏效的。
⑥今人的散文，我喜欢梁实秋的，读起来真是非常舒服，他追求的也是“绚烂之极归于平淡”的境界。

A．②⑥①③⑤④	B．①③②④⑤⑥
C．②③①⑥④⑤	D．①⑥②④③⑤

阅读下文，完成后面题目。
（一）诗人贪求好句而理有不通，亦语病也。如“袖中谏草朝天去，头上宫花侍宴归”，诚为佳句矣，但进谏必以章疏，无直用草稿之理。唐人有云“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，说者亦云句则佳矣，其如三更不是打钟时。
（二）李颀贻张旭诗曰：“左手持蟹螯，右手执《丹经》。”此用毕卓语。既持蟹螯，又执《丹经》，岂命人举杯耶？盖偶然写兴以害意尔。贾岛《望山》诗曰：“长安百万家，家家张屏新。谁家最好山，我愿为其邻。”然好山非近一家，何必择邻哉？此亦写兴害意，与颀同病也。
【小题1】两则诗话指出的都是诗歌创作中的什么问题？（用原文语言）你是否同意？为什么？
【小题2】诗词讲究“炼字”，往往“着一字而境界全出”，请另举一个例子，具体说明诗词中某一字的的艺术效果。

下面一组句子，排序最恰当的一项是（   ）
①出现在我们面前的是一座美丽的小城。
②城中有一条小河流过，河水清澈见底。
③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。
④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。
⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。

A．①②④⑥⑤③

B．⑤⑥③①②④

C．③①⑤⑥②④

D．③①②④⑤⑥

阅读下面的文字，完成各题。

一年一度的端午节即将到来，我们在丰富多彩的节日内容里深情_________中华文化的醇香，（   ）。端午节与中秋节、春节一样，源远流长，内涵丰富。它是伟大爱国诗人屈原心中“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的忧国忧民情怀；是苏东坡眼中“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬓”的幸福观；是老人们手中的粽子叶，是小孩们项间悬挂的幸运石。家国情怀与民族精神_________，风土民情与传统民俗交相辉映。传统文化就这样丝丝缕缕浸入人们心田，融入民族性格。

中国文化向来讲究_________，在历史长河的_________中获得更大张力。恰如清明节从慎终追远的情愫中走来，融入绿色祭扫、踏青远足等内容；至若端午节，丰富的现代化、信息化载体为其注入现代气质，使其可玩可嚼、可观可赏、可思可想。正是循着这些不断创新、植根传统的文化习俗。使思国怀远的情怀绵远流传。从少儿捧读《离骚》《天问》，到荆楚碧水龙舟竞速，再到“端午文化”走向国际舞台，你会发现，时光流转，物换星移，中华民族深层的精神追求、独特的精神标识从未变换。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．品味 水乳交融 兼容并包 荡涤

B．品味 水乳交融 包罗万象 回荡

C．品尝 浑然天成 包罗万象 回荡

D．品尝 浑然天成  兼容并包 荡涤

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．家国情怀思接千古，前行的力量在其中积蓄

B．前行的力量也在思接千古的家国情怀中积蓄

C．也在思接千古的家国情怀中积蓄前行的力量

D．也在积蓄前行的力量，从思接千古的家国情怀之中

【小题3】文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．人们正是循着这些断创新、植根传统的文化习俗，思国怀远的情怀绵远流传。

B．正是循着这些植根传统、不断创新的文化习俗，思国怀远的情怀绵远流传。

C．人们正是循着这些植根传统、不断创新的文化习俗，思国怀远的情怀得以绵远流传。

D．正是循着这些植根传统、不断创新的文化习俗，使思国怀远的情怀绵远流传。