下列各句中，表达得体的一项是（   ）
①咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
②大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
③多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
④尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。
⑤我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。
⑥这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
⑦涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激。
⑧欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉。
⑨吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老。
⑩家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。

A．①③⑤⑦

B．②④⑥⑩

C．③④⑥⑧

D．⑥⑦⑨⑩

学校要举办诗歌朗诵会，请在下面两首诗歌后为主持人各设计一段串场词，使之衔接自然。（每段不超过50字）
戴望舒《雨巷》
串场词①____________________
徐志摩《再别康桥》
串场词②____________________

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
一档明星并不耀眼、孩子非常幼稚、节目名称朴素的《爸爸去哪儿》，居然成了热门综艺节目，这让很多“道中人”陷入迷惘：逮逮鱼、赶赶猪、烧烧饭、滑滑雪……  ① ？人们看惯了彩排百遍无懈可击的明星表演，在赞叹之余也会感到某种无趣；然而一旦看到舞台下爸爸孩子们手忙脚乱的表现，  ② 。这就让观众们产生了深深的共情，于是他们的笑点即刻点燃我们的笑点，他们的泪点也顿时触到我们的泪点。可见，善用明星资源，   ③ 。而走入平凡，须得走出舞台。

将下列语句连成语意贯通的一段话，排序恰当的一项是（   ）
①一阵阵凉风吹来，松树就沙沙地摇动着身子，好像在欢快地唱歌。
②一群小鸟飞来，在松树上面叽叽喳喳地叫着。
③那满山的松树好像绿色的海洋。
④这山真是美丽啊。
⑤草原的远处有一座美丽的大山。

A．⑤④③①②

B．⑤③②①④

C．⑤③④①②

D．⑤④③②①

请简要点评下面一则材料。要求：①观点明确；②语言简明、得体；③字数不超过40字。（4分）
近几年，大陆兴起了“国学热”。不少高中学校引进了在台湾作为必修课程的、已使用了60余年且哺育了好几代人的国学教材——《中华文化基础教材》，这一做法引发了热议，有人叫好，也有人说台湾国学教材在大陆的命运将是“水土不服”。据称，教材分上下册，内容以儒家经典“四书”为主，面向高中学生进行分类讲解，分为22个单元，共计选入《论语》168章、《孟子》50章、《大学》4章、《中庸》4章。