假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：_______，展开我色彩缤纷的想象；_______，牵动我亲临其境的目光；_______，教会我寓情于物的感观；_______，演绎我字正腔圆的对白；_______，美化我独抒性灵的意象。
①是天真无邪的童话②是跌宕起伏的戏剧
③是情节曲折的小说④是优雅闲适的散文
⑤诗意蕴悠远的诗歌

A．①②③④⑤

B．⑤②①③④

C．①③④②⑤

D．⑤②③④①

下列中各句中，表达得体的一句是（ ）

A．我很幸运能够聆听诸位先贤的高论，今天的讲座使我茅塞顿开，获益匪浅。

B．邓教授出院了，小李在电话里对他说：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺。”

C．为了祝贺王老师的令郎新婚之喜，我们全班同学集体制作了一段视频以表达诚挚的祝福。

D．兹介绍我校王丹宁同学前往贵公司参加社会实践活动，请予接洽为荷。

下面一则征文启事中存在标点符号错误、语言不得体、语句不通顺等毛病，请找出来并加以修改。
①值此新年即将到来之际，②我们欣喜地告诉您：“新世纪中国”网站创办五周年了。③为祝贺网站创办五周年，④并配合湖南新世纪出版社即将出版的“著名文化网站丛书”中的《新世纪中国（卷）》，⑤本网将从即日起到6月7日开展《〈新世纪中国〉与我》征文活动。⑥要求这四年来与网站共同成长、一起思考的各位网友撰文投稿，⑦并恳切希望您继续给以支持。
（1）序号：______改为：_________________________________
（2）序号：______改为：_________________________________
（3）序号：______改为：_________________________________
（4）序号：______改为：_________________________________

从句式的角度看，下列与其他三项不同的一项是（    ）

A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾	B．句读之不知，惑之不解
C．古之人不余欺也	D．固一世之雄也，而今安在哉

在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，即使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。
孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。①____孩子随着年龄增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多。这时②____不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱。家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费③____产生某种不良后果，一般情况下，家长只可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可④____又无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱，⑤____一定要跟他说清楚：预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。