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高中语文
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
很多人误认为竹子不开花。其实,竹子是有花植物。
①
____________,这是遗传基因的影响。如群蕊竹一年开一次花,牡竹、版纳竹30年左右才开花,有的种类甚至需要上百年才能开花。那么,为什么竹子开花之后会成片枯死呢?科学家解释,有些植物为繁衍后代,在生命结束之前开花、结果。因为
②
____________,而这些养料自植物的根、茎、叶,营养器官中贮存的养料大部分被消耗,所以植物就逐渐枯死了。在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象。可见,
③
____________。因此,我们可以根据竹子的特性,采取适当的措施,为竹子创造适宜的生长环境。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-08-26 10:00:10
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同类题1
下列各句中,表达得体的一句是
A.那位同学家庭困难,却积极乐观,刻苦学习,成绩优异,大家都表示愿意慷慨解囊,伸出援助之手,鼎力相助。
B.新搬来的邻居很是活泼热情,经常会请一些朋友在家中聚会,每次他都会喊我一声:“来吧,欢迎叨扰。”
C.我正和老孙聊天,家里来电话,说来了客人,我忙说“失陪,失陪”,起身向老孙告辞。
D.中国是深受文物盗窃和非法贩运之害的国家,国人强烈要求西方把中国文物奉还中国。
同类题2
重新排列下列句子顺序,使其通顺连贯。
①“语文”就是书面语和口头语的合称。 ②混沌初开,人猿相揖别,人类自从有了语言,便标志着摆脱了蒙昧、野蛮而进入了文明、开化的时代。 ③人生在世,靠语文进行学习、工作、生活,语言是人们须臾不可缺少的工具。 ④生活的外延有多大,语文的外延就有多大。⑤语言,是人类思维的外化,智慧的物化,说在口头上的叫“语”,写在纸上的叫“文”。
正确的顺序为(只写序号)______________________________。
同类题3
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话。(只填写序号)
①无论大师创作还是孩子习作,都必须首先面对“材料”,即靠什么“材料”来编织文学。
②本书为何开篇谈“素材”?
③细细品味,我发现,它是一种不仅包含了大师生活的真实,
④它收集了大师在创作成熟期随手录下的对生活的瞬间感触、未来作品的腹稿、读书心得以及从别人著作中摘录下的精粹。
⑤因为“巧妇难为无米之炊”。
⑥俄国现实主义文学大师契诃夫留下的《手记(1892年—1904年)》就是他搞创作的素材库。
⑦而且凝聚着大师对现实的感知、理解、想象与情感的心理复合体。
同类题4
下面是一位年轻导游为临沂市某一中学旅行团所作的解说词,请从下列的选项中选择用语得体的一项:( )
①先生们,女士们
②欢迎同学们莅临2018年临沂市第七届桃花艺术节。③今天我为大家导游,感到很高兴。④感谢同学们接受我们的鼎力邀请。⑤现在,桃花已经盛开,各种艺术活动也拉开了帷幕。⑥请大家开启桃花之旅吧。
A.①③⑤
B.①②④
C.②④⑥
D.③⑤⑥
同类题5
阅读下列两则材料,回答问题。
(材料1)日前,上海六所高校自主招生测试,语文在其中4所高校中成了不考科目。对此,校方给出的解释是:“不是因为语文不重要,而是为了减轻考生负担”“自主招生考试并非高考,功能侧重于选拔专业人才”。
(材料2)很多年前,复旦大学老校长、我国著名数学家苏步青就曾表示,如果哪一天复旦大学要是能够自主招生的话,我第一天先考语文,如果语文不及格,就不用再参加其它的考试了。
(1)请用一句话概括以上材料的内容。
(2)对上述材料中所反映出的问题,你有什么看法?请简要阐述。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动