阅读下面的文字，完成下面小题。

第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能________地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝________地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要________地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。

（ ）。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物________，博得多方面人士的爱好。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（  ）

A．恰如其分 自由自在 如琢如磨 推陈出新

B．自由自在 恰如其分 如琢如磨 革故鼎新

C．自由自在 恰如其分 细磨细琢 推陈出新

D．恰如其分 自由自在 细磨细琢 革故鼎新

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（  ）

A．他们能按照美术家的设计图样工作，当然也能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画

B．他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作

C．他们能在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样自由地工作

D．他们能按照美术家的设计图样自由地工作，当然也能在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画

下面是某校“高三语文复习计划”的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。

《娜塔莎》中，主人公的语言、动作、脸色和眼神都成了传达心灵世界的媒介，“‘妈妈，帽子还要偏一点，’娜塔莎说。‘我来替你重新别一下，’于是她冲上前，但是在缩短衣边的女仆们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来。”应读出娜塔莎参加舞会前____的心情；当好朋友索尼亚对娜塔莎的爱情（和阿那托尔）质疑并指责时，娜塔莎说：“除了他，我什么人也不需要，我什么人也不爱。你怎么敢说他不高尚？你难道不知道我爱他？索尼亚，你去吧。我不想和你争吵，你去吧，为了上帝的缘故，你去吧，我多么苦恼。”话语中充满了____的情绪。（4分）

阅读下面的材料，完成后面的题目。（5分）
请专家或老师开列一份必读书目，这是多数人认同的做法。然而开列出来的必读书目中往往会有一些名著让人读不下去，有人认为读不下去就不要硬读，而要放下。
对于名著读不下去就放下的做法，你有何看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理。120字左右。）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

早春天气，    ，    ；    ，水天一色，   ，卧龙一般，    ，而且往往有几百上千年的年龄。

①湖水苍茫  ②在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥   ③它有生命
④那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块 ⑤江南乡间石桥头细柳飘丝

A．⑤③④②①

B．⑤④①②③

C．①②③⑤④

D．②③①④⑤