下列三种情景中，有五处语言运用不恰当，请指出并加以改正。
（情景一）
祝贺词：“乏子于归”（女儿出嫁办喜宴），“宜室宜家”（贺人新居落成），“洙泗高风”（贺校庆），“弄瓦之喜”（贺人生儿子），“齿德俱增”（贺寿）。
（情景二）
学校百年校庆，学校拟向全体校友发出短函：“敬爱的校友，母校定于2019年5月27日上午举行一百周年庆典，全体师生恳望您届时拨冗出席。”
（情景三）
小张在收到梅先生著作后回信的正文：“您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的写作有莫大的帮助，定当珍藏。”
① 改为  ；
② 改为  ；
③ 改为  ；
④ 改为  ；
⑤ 改为  。

阅读下面的文字，完成下面小题。

崖壁东面的小山旁已开辟出一个宽阔的停车场。对面隔溪的崖壁上，“仙字” ___________。这是个群山环抱的山盆地，清澈溪水里游鱼___________，青山绿水相映成趣，远眺村庄炊烟袅袅，每逢春天，溪岸桃花盛开，男耕女种，宛如一幅桃花源胜景。走在清风吹拂的栈道上，耳闻欢快的流水声，面对崖壁上的“仙字”，我们__________。

此段溪流全以石头为底，只一两处水流湍急，深可没膝。涉水到对面崖下，顺溪岸而下，逐一寻找刻字。先见一处崖刻较低，___________，中间零星的几处较高，其中有五处尤高，可望而不可即。其中“营头至九龙山南安县界”为现代汉字，另有一处白色字样，分明是后人所涂。五处零星崖刻一人形字的上方有一深沟，（ ）。通过仙字潭的石刻让我们清楚地看到了岁月的刻痕，慕名前来的游人可以还原远古，推算三千年前祖先生活的面貌雏形。仙字潭的存在，让人怀想从千年前的岁月河道里流出来的汰溪的源头清泉，悠远而又清幽，虚幻而又真切。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ）

A．模模糊糊 屈指可数 流宕忘返 触手可及

B．模模糊糊 历历可数 流连忘返 触手可及

C．朦朦胧胧 历历可数 流宕忘返 应接不暇

D．朦朦胧胧 屈指可数 流连忘返 应接不暇

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A．而非石壁自然裂痕，极似人工所刻，沟痕粗而平

B．沟痕粗而平，极似人工所刻，而非石壁自然裂痕

C．而非石壁自然裂痕，租而平的沟痕极似人工所刻

D．沟痕粗而平，而非石壁自然裂痕，极似人工所刻

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   

A．仙字潭的石刻让我们看到了清楚的岁月刻痕，慕名前来的游人可以还原远古的历史，推测三千年前祖先生活的面貌雏形。

B．仙字潭的石刻让我们清楚地看到了岁月的刻痕，慕名前来的游人可以还原远古，推算三千年前祖先生活的面貌雏形。

C．仙字潭的石刻让我们看到了清楚的岁月刻痕，慕名前来的游人可以还原远古的历史，推算三千年前祖先生活的面貌雏形。

D．仙字潭的石刻让我们清楚地看到了岁月的刻痕，慕名前来的游人可以还原远古的历史，推测三千年前祖先生活的面貌雏形。

下列交际用语使用不得体的一项是（　　）

A．我是职场新人，很多规矩都不懂，不当之处请大家见谅。

B．年前回乡，给您捎带了一点土仪，不成敬意，还望笑纳。

C．此行承蒙雅爱，全程叨陪，设宴款待，盛情厚意，不胜感激。

D．欣闻兄台喜得麟儿。衷心祝愿贵公子健康聪明，茁壮成长。

阅读下面一则寓言，按要求用简练的语言写出对人生的启发。（5分）
一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小，狐狸钻不过去，只好在洞外饿了七天，把身体瘦下来，钻过墙洞。狐狸吃够了葡萄，身体长肥了，想钻出墙洞却钻不出去，只好又饿了七天，把身体再瘦下来，才钻了出去。
①从肯定的角度写（20字内）    
②从否定的角度写（20字内）    

下列各句中，表达得体的一句是

A．恭贺兄长弄璋之喜，祝小侄子健康成长，光耀门楣。

B．你家公子在公司担任高管，爱女是记者，堪称椿萱并茂。

C．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。

D．王军对李明说：“你文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”