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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是
A.教师节到了,我学生打电话说:“教师节快乐!感谢老师的辛勤付出!有什么事,我定会鼎力相助!”
B.朋友诚挚地邀请我前去他家做客,我说道:朋友之邀我一定前来,请你在家随时恭候我的大驾光临吧!
C..我妹妹与陈教授的内人是多年的闺蜜,她们两人经常一起逛街、一起旅游,碰到一起就有说不完的话。
D.朋友刚出版了新书,送我一本,他在扉页上写着“朋友真情永不忘记,现奉上拙著一本,请惠存”。
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-11-20 05:06:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下面是一回信的主体片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。
您寄呈的小说初稿《江乡旧事》已经收到!我抽空浏览了一下,感觉良好。小说构思巧妙,情节生动曲折,有一定的文学价值。不过部分词语使用不当,我已加以斧正。个人意见,务请参考!
同类题2
下列交际用语使用得体的一项是(3分)
A.毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。
B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。
C.广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正。
D.老同学,自毕业后一直没有见面,今日一见,久仰久仰!
同类题3
阅读下面这则材料,根据要求答题。(6分)
前不久,在电视台的一次策划会上,主任对一名90后实习生说:麻烦你开完会给大家订一下盒饭,按人头,我请客。结果该实习生认真地说,对不起,我是来实习导演的,这种事我不会做的。
针对这位实习生的做法,有人赞同也有人质疑,你的看法是什么,请写出理由。(70字内)
同类题4
请完成相关购物流程的叙述。要求明确陈述对象,把握概念间的关系,不要简单串联词语。(5分)
购物流程图:
同类题5
下面一组语句,衔接最恰当的一组是(3分)
①只要说及梧桐,人们总会冠以“法国”之称。
②原来,梧桐生长于中国云南,因曾移栽于法租界内,故有人称之为“法国梧桐”。
③八年前,我在德国、法国、比利时,那满街的梧桐树,让我在一个个陌生之地似乎找到了
唯一熟悉的感觉。
④这意外的惊喜,让我这个中国人骄傲和自豪。
⑤然而,欧洲的朋友明白无误地告诉我:这是地地道道的“中国梧桐”。
⑥尔后,梧桐被带到法国种植,法国人以至全欧洲人皆称之为“中国梧桐”。
A.③⑤④②①⑥
B.③①⑤④②⑥
C.①③⑤②⑥④
D.①⑤③④②⑥
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求