填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（  ）
据我所知，鲁迅和博尔赫斯是我们文学里思维清晰和思维敏捷的象征，前者有如山脉隆出地表， 后者则像河流陷了进去，这两个人的思维都一目了然，同时也展示了思维存在的两种不同方式。  ， ； ， 。这里选择的《孔乙己》和《南方》，都是叙述上惜字如金的典范，都是文学中骨瘦如柴的形象。

A．一个是文学里令人战栗的白昼，另一个是文学里使人不安的夜晚；前者是战士，后者是梦想家。

B．一个是文学里使人不安的夜晚，另一个是文学里令人战栗的白昼；前者是战士，后者是梦想家。

C．前者是战士，后者是梦想家；一个是文学里使人不安的夜晚，另一个是文学里令人战栗的白昼。

D．前者是战士，后者是梦想家；一个是文学里令人战栗的白昼，另一个是文学里使人不安的夜晚。

阅读下面的文字，完成下面小题。

在“以意逆志”与“知人论世”二说之前，孟子还先行提出过“知言养气”说。“知言”与“养气”说并非直接论文学，却受到历代文论家的____________，并经后人发展演绎而成为重要的文学批评理论。“知言”指具有辨别言辞的能力，“养气”指内心的道德修养功夫，二者之间的联系是____________的。因为对于言辞好坏优劣的辨别能力，必定依赖道德思想等方面修养的高低。（ ）。虽然孟子对“知言”与“养气”的关系没有明言，但他显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。“知言养气”说将“气”的概念引入语言和文学领域，使“气”开始获得文学和美学意义，并在古代文学批评理论中__________。曹不的“文气”说、刘勰的“务盈守气”、韩愈的“气盛言宜”等理论无不______于“知言养气”，从中可看到孟子思想的深远影响。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）

A．厚爱 息息相关 贯穿始终 滥觞

B．重视 息息相关 薪火相传 滥觞

C．厚爱 显而易见 薪火相传 发轫

D．重视 显而易见 贯穿始终 发轫

【小题2】下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（    ）

A．当然，识别言辞能力的提高也有助于这种素养的加强。

B．当然，识别言辞能力的提高也会影响到这种素养的加强。

C．而这种修养的加强，自然也有助于识别言辞能力的提高。

D．而这种修养的加强，也将影响到识别言辞能力的提高。

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．孟子虽然对“知言”与“养气”的关系没有明言，但他显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。

B．孟子虽然对“知言”与“养气”的关系没有明言，但显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。

C．孟子虽然没有明言“知言”与“养气”的关系，但显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。

D．虽然孟子没有明言“知言”与“养气”的关系，但显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。

以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有五处词语使用不得体，请找出并作修改。

您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情无以言表，他日光临贵府，当面致谢。

一位大学生受邀回高中母校做报告,报告结束前说的话有五处用语不得体。请找出并改正。
这次能拨冗回母校汇报我的学习和生活,不胜荣幸。在校史馆中我看到很多事业有成的校友忝列校史名人录,非常羡慕也非常惭愧。学生不才,有几幅墨宝奉送给校史馆,敬请惠存。今天有许多恩师在座,我来不及一一拜谢,一定另找时间亲临府上,当面聆教。我的发言也许有不妥之处,欢迎批评指正。

请在括号内选择恰当的词语依次填入下列横线处：（4分）
（1）有一种人，他们______（A．品行 B．品性）敦厚老实，按书本办事，工作谨慎认真。乍看没什么可挑剔之处，还挺值得我们嘉许学习呢！
（2）连日来大雾让人民更加深刻地认识到减少使用污染环境的能源，推广使用清洁的可再生能源，是_____（A．遏制 B．遏止）环境恶化、建设美丽中国的正确选择。
（3）“铸魂砺剑，志逸四海”，这“井冈山”舰的舰训_______（A．蕴藏 B．蕴含）着井冈山精神的精髓，又体现了这艘现代化战舰的使命与担当。
（4）孤身一人在国内做官，一有______（A．风声鹤唳 B．风吹草动）随时开溜，如此“裸官”，又岂是真心和人民群众“一块过”？如何让人相信这个官员热爱自己的国家？