有位哲人说，人生有三重境界，可以用一段充满禅机的语言来说明：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山确是山，看水确是水。
请用简明的语言阐释这三重境界的含意。（6分）
（1）第一重境界的含意是：
（2）第二重境界的含意是：
（3）第三重境界的含意是：

下列各句中，表达得体的一句是

A．这是您的家父托我转交给您，赶紧收好吧。

B．王阿姨收小华做干女儿，两人结为金兰之好。

C．贵公司的产品质量和职工的敬业精神一向是有口皆碑，希望我能有机会为贵公司尽一点绵薄之力。

D．明晚请您到寒舍小酌几杯，真诚地期待你的惠顾。

阅读下面的文字，完成各小题。
假如一个男人跟朋友和熟人见面时_________，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是个有教养的人。………假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作_________的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是个有教养的人。假如一个人在家里，不管是不是有人在看书或者在做功课，即便做功课的是他年龄幼小的孩子，他都不管不顾地打开收音机或者电视，并且把音量放得很大，或者____地高声说话——那么，可以断定这个人缺乏教养，而且他永远也不会把自己的子女培养成有涵养的人。假如一个人喜欢跟妻子或者孩子们开玩笑，却不顾及他们的自尊心，尤其是当有外人在场的时候，还要__，恕我直言，这样的人简直蠢到了极点！一个有教养的人，（    ）。对他来说，不仅礼貌待人习以为常，轻松自然，而且能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。
【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）

A．敬贤礼士   理所当然   为所欲为   一意孤行

B．彬彬有礼   理所当然   随心所欲   一意孤行

C．敬贤礼士   顺理成章   为所欲为   独断专行

D．彬彬有礼   顺理成章   随心所欲   独断专行

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A．必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。

B．即使从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。

C．必定是举止优雅风度翩翩，也善于尊重别人。

D．即使是举止优雅风度翩翩，也善于尊重别人。

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（  ）

A．不仅礼貌待人能让他心情愉快，而且习以为常，轻松自然。

B．不仅礼貌待人习以为常，而且能让他心情愉快，轻松自然。

C．礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他心情愉快。

D．礼貌待人不仅能让他心情愉快，而且习以为常，轻松自然。

阅读并点评下面一则新闻，要求语句简明，是非分明，50字左右。(6分)
据中国之声《新闻纵横》报道，几天前，故宫工作人员颜先生巡视时发现太和门附近的一口大铜缸被人偷偷刻上了一行字。由于没能“人赃并获”，气愤之余，颜先生把这事发到了微博上，微博说：“今日，一名叫梁齐齐的游客，在故宫大铜缸上刻下了到此一游，逮到你都得剁你的手。”网友纷纷谴责该游客“太缺德”，甚至扬言要“人肉”此人。颜先生也坦言，希望借此提醒更多人注意保护文物。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是
思维教学的目标是提高学生的思维能力，同时也应该包括一些思维心理学基本知识的传授。_______________。
①在这个意义上，适当知识的准确掌握其实就是能力提高的一个重要组成部分。
②有助于将混沌的内隐能力转化为明晰的外显能力，从而提高学习效率。
③但是，思维教学的目标不全是而且不主要是掌握关于思维的知识。
④在我们看来，适量而准确的知识有助于将无意识的习得转化为有意识的学得。
⑤否则就使它蜕变为思维心理学的一门通俗课程，失去作为语文选修课的价值。

A．④②①③⑤

B．①②④⑤③

C．④①②⑤③

D．①④②③⑤