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高中语文
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下列各项中,语言表达得体的一项是( )
A.今天,小王到我家做客,父亲也高兴地与我一同出来迎接,小王一见,问道:“这是家父?我点点头介绍:“这是令尊。”
B.一位同学在主题班会上深情地说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力,对此我们深感荣幸。
C.暑假,他独自一人背上一个简单的背包,就出门游历了。他仅靠一双腿,走遍了东南五省。回来后把这一路见闻诉诸文字,并请语文老师拜读。
D.在小明的再三邀请下,我朗笑出声,对他拱拱手,说道:“那在下就恭敬不如从命了!”
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-12-09 05:01:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小王得知师傅身患重病住院治疗后,发了一条短信表示问候。短信内容有多处语言不得体,请指出这五处,并将相应序号填写在横线上。
①得知您身患顽疾,②深感不幸。③在您不在的日子里,④我们缺少了很多欢乐。
⑤您的健康是我们最大的快乐,⑥您的快乐是我们最大的幸福。⑦愿您能想得开,⑧早日战胜病魔。
同类题2
根据语境填空。
(1)商家推出新产品、新业务,往往会进行广告宣传,希望有更多的顾客关注,常有“欢迎来电____”的用语。
(2)特别要好、无所不谈、百无禁忌的女孩之间互称________。
(3)敬辞用来尊称别人,显示礼仪。对方的母亲尊称为________。
(4)礼貌地询问别人在哪儿任职,可以这样说“请问您在哪儿________?”
(5)因自己有事要做,无暇陪伴他人,说“________了,请原谅!”比较得体。
(6)—个人感叹早年时光无情逝去,勉励自己珍惜将来的岁月,还为时不晚的名言警句是________。
同类题3
依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 ( )
文学的想象就是在心里唤起意象。想象有再现的,有创造的。——,——。——。——,——,从这个实例看,创造的定义就是:平常的旧材料之不平常的新综合。
①艺术作品不能不用再现的想象
②王昌龄的《长信怨》精彩全在用创造的想象做成的后两句
③艺术既是创造的,就要用创造的想象
④但是只有再现的想象绝不能创造艺术
⑤用以往的经验来印证新经验其实大半凭借的就是再现的想象
A.①④②⑤③
B.⑤④③①②
C.①⑤④③②
D.③②⑤①④
同类题4
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )
江南的蟹以阳澄湖所产最为出众,其名为“大闸蟹”。____________,__________。____________,____________。____________,____________。大闸蟹给人们带来口福,更给阳澄湖带来骄傲。
①其蛋白质含量远在老鳖之上 ②阳澄湖因大闸蟹而格外秀色可餐 ③大闸蟹因阳澄湖而身价倍增 ④得之于阳澄湖优越环境的恩泽 ⑤大闸蟹的三大特点是青背、白肚、黄毛竖爪 ⑥大闸蟹味道鲜美
A.②③⑥④①⑤
B.③④②⑤①⑥
C.②⑤⑥④①③
D.③②⑤④⑥①
同类题5
有人说
是一种人性的揭示, 着眼于用细节构筑情节;
是一种心灵的咯血,用感悟倾诉的情结;
是一种情境的叙述,着眼于用描述表达情绪。
A.散文 小说 诗歌
B.小说 散文 诗歌
C.诗歌 小说 散文
D.小说 诗歌 散文
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体