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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是
A.这本古籍来自我恩师的惠赠,一晃已经三十多年了,睹物思人,愈发怀念恩师。
B.张华原来不能明白老师的良苦用心,在同学们的奉劝下,他慢慢解开了心结。
C.座谈会结束后,画家俞云阶有一天到我府上来做客,他提出要再为我画一次像。
D.李昊过生日,王磊来送礼物,李昊说:“受之有愧,却之不恭,我只好笑纳了。”
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-02-18 04:01:33
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同类题1
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解
。
。
。
。
,
。所有称得上大师的人,他们的创造力使他们谦卑。
①爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学的谬误后,才开创了相对论
②这一点,牛顿即使活着也不会惊讶
③他说,在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩
④牛顿穷毕生之力,终于看到了宇宙的浩瀚以及自己的局限性
⑤因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄
⑥这并非伪逊,实为感叹
A.⑥①③②⑤④
B.⑥③①②⑤④
C.③⑥⑤①④②
D.③⑥④①②⑤
同类题2
下面是某校是平面图局部(上北下南)。假设你是该校学生,在行知楼西侧的东坡路环线上遇到了一位叔叔,他要步行去你们学校的运动场,不知路怎么走,请你告诉他具体路线。语言要简明、准确、得体,不超过80字。
同类题3
在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
阅读一本本好书,就如同跟一位位智者、贤者交流。阅读它们,就好像是在聆听教诲或是在促膝谈心。阅读,是现代人获得信息和知识的日常的、主要的渠道。______,领略到彼岸花开的盛景。
①因此有“读一批书”“读透一本书”的不同阅读方式。
②有时要同时读几本相关联的书。
③“读透一本书”,就是从“原意”而“思”而到达“意义”的彼岸。
④但有时阅读是翻阅式或跳读式。
⑤读一批书,就是同时阅读内容相似、相关联的一批书。
⑥读书,总要“时习之”,要领会原意并创获意义
A.①⑥③②④⑤
B.⑥①④②③⑤
C.⑥④②①⑤③
D.②③④①⑥⑤
同类题4
下面各句中,表达得体的一句是
A.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
B.舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
C.贵书店即将开张大吉,无论是多忙,到时我都一定会拨冗出席!
D.你的文稿,我已经认真拜读,由于鄙人才疏学浅,水平有限,只对其中有疑的一处,斗胆进行了斧正。
同类题5
填入文中横线处最恰当的一项
茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。惟有大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律,造化之机巧,让人神醉情驰。以此推衍,人生、世界、历史,莫不如此。_______,_______。惟其这样,_________,_________,_______。
①给高蹈以平实,给粗犷以明丽②给浮嚣以宁静,给躁急以清冽 ③世界才显精致④人生才见灵动⑤历史才有风韵
A.①②④③⑤
B.②①④③⑤
C.②①③⑤④
D.①②⑤④③
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体