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高中语文
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
陶渊明是中国士大夫精神的一个归宿。出仕为官是他的初衷,
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。可以说,《归去来兮辞》是了解陶渊明的隐士情怀,了解中国古代隐士文化的一个窗口。
①琴书诗酒是他生活的情趣 ②乐天知命是他人生的真悟
③躬耕田园是他生活的保障 ④固守穷节是他归隐意念的巩固
⑤淡泊明志是他的追求 ⑥鄙弃官场是他的节操
A.①②④⑤③⑥
B.①⑥②⑤③④
C.⑥⑤③①④②
D.⑥③⑤①②④
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-03-14 03:43:40
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同类题1
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
桃树没有因灿烂的花朵坠落而悲痛欲绝,它在等待叶子,它知道自己生命长久的岁月里,是平常的绿色和饱满的果实,①_________。白玉兰浓郁的芬芳,让人陶醉地闭上了眼睛,忽略了对它美丽的花形的欣赏。某种特征的过分张扬,②________:一俊遮百丑,一美掩千娇。芭蕉拼命地扩张自我,叶子变得阔大肥硕,成为雨水的河床、蚂蚁的滑梯,还有人手中生风的扇面。③___________。
同类题2
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
观察人士注意到,中国与西方的国际产能合作也经历过一个相互磨合深化与认同的过程,_____________,国际社会才对此积极回应。国际产能合作的核心理念即位于全球价值链上不同位置的国家,通过多方产业、资金及技术合作,共同“分享”工业文明与和平发展曙光,在多方深度合作中,提升各自位置,重构价值链,实现“多赢”格局。
A.从最初的“双方”合作演进至“多方”合作,正是基于西方利益的最大契合点
B.从最初的“双方”合作,演进至基于各方利益的最大契合点的“多方”合作
C.从最初的“双方”合作演进至“多方”合作,正是基于各方利益的最大契合点
D.基于各方利益的最大契合点,才从最初的“双方”合作演进至“多方”合作
同类题3
下面是某高三学生参加高校自主招生的自荐信,画线部分可能存在不得体的表达。
尊敬的学校领导:
您好!
①
感谢您在百忙之中阅读我的自荐信
。我是XX,来自XX 市XX中学,学习成绩优秀,曾担任校学生会文艺部部长,爱好写作。我获得过第十九届“语文报杯”全国中学生作文竞赛高中组一等奖;也曾代表学校参加市中学生辩论大赛,②
以敏捷的反应和出众的口才令对手自惭形秽
,③
获得“最佳辩手”称号
。贵校历史悠久,底蕴深厚,④
能进入贵校中文系学习是我的理想
。⑤
贵校的自主招生条件也非常符合我的标准
。⑥
请您一定不要拒绝我
,⑦
圆我的大学中文系之梦
。
此致
敬礼!
自荐人:XXX
XX 年 X 月 X 日
有几处画线部分存在不得体的表达?( )
A.1 处
B.2 处
C.3 处
D.4 处
同类题4
阅读下面的材料,回答问题。(7分)
最近,在一堂大学语文应用写作的公共课上,彭书雄教授随机让5名学生口述请假条,竟没有1人能准确回答。
请假条的标题写在哪?有的说居左,有的说居中。请假条要陈述请假理由,有的学生直接跳过。落款写在正文下方的哪个位置,学生说法不一。彭书雄说,这些都属于基础的语文知识,但一些大学生却没有掌握。
“我在批改大一汉语言文学专业学生的作文时,发现很多存在语法错误和错别字。”华中师范大学文学院研二学生黄松鹤说,中文专业学生尚且如此,真让人担忧。《百家讲坛》特约主讲、武汉大学李敬一教授也表示,即便是博士生,有时候也会在论文中出现标点错误和错字。
对于上述现象,你有何看法?请简述理由。
同类题5
下列各句中,表达得体的一句是
A.某中学生给编辑写信:“编辑,您好!奉上涂鸦之作一篇,敬请拜读,还望您不吝赐教,多提意见。”(书信)
B.本人昨日不慎于食堂丢失路遥所著《平凡的世界》一书,期盼拾得者璧还原物,不胜感激!(寻物启事)
C.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。(邀请函)
D.为了回馈客户的长期惠顾,我店重磅推出名牌智能手机促销活动,欢迎广大新老顾客进店咨询。(广告语)
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动