在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
用橘子皮制成的药用陈皮具有理气化痰、和胃止呕、助消化的作用。不少市民吃完橘子后，之所以喜欢将新鲜橘皮撕成小块泡茶、煮粥食用，① 。其实，这种认识是错误的，新鲜橘皮并没有药用陈皮的功效。不仅如此，②   ，挥发油会对消化道产生刺激，可能会诱发胃肠道疾病。只有长期存放，挥发油含量才会大为减少。新鲜橘皮上可能还有农药残留，人食之对身体表影响，因此，③ 。

下面这封推荐信存在语言不得体、用词不准确、表述不合逻辑等若干问题，请找出五处有问题的词语或句子，并加以修改。
推荐信
xx大学招生办：
兹有我校高三（二）班李雷同学，拟参加贵校自主招生考试。该生不仅综合素质优良，而且学习成绩优秀。他在担任我校山海文学社社长期间，邀请诺贝尔文学奖得主莫言先生荣膺文学社顾问之职。在莫先生的支持下，该生变本加厉，将文学社活动搞得有声有色，深受广大师生的爱戴。他酷爱文学，多篇大作发表在《小说月报》《收获》等文学刊物上。若贵校能给他一次机会，必是他和贵校的幸运。特此推荐！
此致
敬礼
xx中学 
2018年11月9日

在下面段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
生物病毒繁殖过快就会导致宿主以及它本身死亡；与生物病毒相似，计算机病毒①____。生物病毒繁殖速度快，危害大，甚至能够毁灭一个物种，这通常发生在物种的特征完全相同的情况下。为了避免出现这种问题，生物学家一直建议农民②____。与之相似，一些计算机研究人员建议软件编程人员，应当使用能够使相同软件出现不同特征的工具，使它们不会同时被针对一种特定产品的病毒击中。可见，对生物病毒的研究③______。

仿照下面一段话的句式及修辞手法，另外写两个你所欣赏的文人。（6分）
（柳永）他婉约，歌“杨柳岸晓风残月”；他多情，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；他执著，“便纵有千种风情，更与何人说”！

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
③在一定意义上，人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育

A．③②⑥④①⑤	B．④①⑤⑥②③
C．④⑤②③①⑥	D．③②④⑤⑥①