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学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动,请你根据随机调查的10个行人的回答,写出一条对幸福的调查结论。(4分)
调查问题:什么是幸福?
调查记录:①三轮车夫:有钱就是幸福。 ②忙的白领:有闲就是幸福。
③下岗工人:有工作就是幸福。   ④去双亲的人:父母在就是幸福。
⑤捡破烂的人:多捡些垃圾就是幸福。⑥考落榜生:考上大学就是幸福。
⑦双目失明的姑娘:能看见就是幸福。⑧椅上的瘫痪病人:站起来就是幸福。
⑨高三老师:每周放一天假就是幸福。⑩小学生:妈妈能带上我上公园玩就是幸福。
调查结论(不超过20字):   
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2016-03-17 10:29:51

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同类题2

阅读下列文字,完成各题。
他以积极 的精神,用诗歌反映了唐王朝由盛转衰的过程。他个人的遭际和时代的不幸、民众的疾苦紧密联系在一起,讴歌出时代的面貌和自己内心的悲哀,是变乱时代的伟大“诗史”。他的五、七言古诗,格调大变,   。七言律诗在他手中正式成立,沉着痛快。他的诗歌    ,既有清新刻画的句子,又有议论和用典,( )所以,自中唐开始,他就被称为“诗圣”,宋人更是对他 。
【小题1】文中画线句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.他开创个人的遭际和时代的不幸,民众的疾苦紧密联系在一起,讴歌出时代的面貌和自己内心的悲哀。
B.他把个人的遭际和时代的不幸、民众的疾苦紧密联系在一起,描绘出时代的面貌和自己内心的悲哀。
C.他开创个人的遭际和时代的不幸,让民众的疾苦紧密联系在一起,讴歌出时代的面貌和自己内心的悲哀。
D.他个人的遭际和时代的不幸、民众的疾苦紧密联系在一起,描绘出时代的面貌和自己内心的悲哀。
【小题2】在括号了补写最恰当的一项是( )
A.有刚烈也有严肃,有诙谐也有柔情。
B.有刚烈也有诙谐,有严肃也有柔情。
C.有严肃也有柔情,有刚烈也有诙谐。
D.有严肃也有诙谐,有柔情也有刚烈。
【小题3】依次填入横线上的词语最恰当的一项是 (   )
A.入时 抑扬顿挫 博大精深 关怀备至
B.入世 沉郁顿挫 博大精深 推崇备至
C.入时 沉郁顿挫 博采众长 关怀备至
D.入世 抑扬顿挫 博采众长 推崇备至