下面选项中填入横线处，构成比喻最恰当的一项是（ ）
偏重形式的古典主义达到极端，可以使作者丧失对具体事物的感受能力，对外界视而不见，恰像________________。

A．花园里的花朵，只能是被动地供游人观赏

B．玻璃缸里的金鱼，生活在一种透明的隔离状态里

C．鸟笼中的小鸟，失去生命的自由和活泼的灵性

D．铁屋子里的婴孩，渐渐地沉入更深的迷惘

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
所谓“免死金牌”， ， ， 。 ，
， 。
①需要的时候左右部分进行对接
②它一般都明确地记载着赐券日期、赐券对象以及被赐者的功勋和特权
③确切地说应该叫做“丹书铁券”或“金书铁券”
④往往要被分割成左右两半——右边的一半留于皇宫，左边的一半由被赐者保管
⑤是皇帝赐予功臣的一种莫大奖赏
⑥是皇帝发给大臣的一张荣誉证书

A．③④⑤⑥②①	B．⑥③⑤②④①
C．②④①③⑤⑥	D．⑥④③①②⑤

阅读下面的文字，分析作品的主题（100字左右）。（6分）
集资筹款
A、B、C、D四君在单位买集资房。大家都在想着筹钱的事。
A君说：“我是独子，我爹的钱就是我的，我不发愁。”A君是独子不假，可土里刨食的父母在他上大学时已花了一大笔，在他结婚时又花了一大笔。他爹给他邮来四万，估计应该借了不少外债吧？！
B君说：“我和父亲要了五万，我家兄妹多，现在不要就没机会了。”B君父母亲都是退休教师，每个月都有两千元的退休金。家里还有两个弟弟一个妹妹都未成家，其中有两个还在读书。
C君说：“我父母的工资本都在我手里。他们用钱时我给他们点就是了，他们基本不花钱。”
几个人都看着D君。D君笑笑：“我呀，我没你们有福。我上大学借的钱刚还完。我父母老了，他们没病没灾我就心满意足了。听说能贷款，我就贷点好了。”D君每月给父母三百元生活费。还有个弟弟正上大学，也是D君出的学费。D君觉得现在生活得很充实，他相信日子会一天天好起来的。

将下列句子重新排列，语序正确的是
①单纯罗列史料，构不成历史
②只有在史料引导下发挥想象力，才能把历史人物和事件的丰富内涵表现出来
③历史研究不仅需要发掘史料，而且需要史学家通过史料发挥合理想象
④所谓合理想象，就是要尽可能避免不实之虚构
⑤这是一种悖论，又难以杜绝
⑥但是，只要想象就难以避免不实虚构出现

A．④⑤⑥③②①	B．③①②④⑥⑤
C．⑤⑥②①④⑥	D．①③④⑥⑤②

班级准备举办一次以“阅读成就梦想，经典照亮人生”为主题的阅读交流活动，请你从以下六个人物中任选一人，用“    ，你让我懂得了”作为开头写一段话，向同学们介绍这位经典人物。要求：将选择的人物填写在横线上，然后再作答；所写内容必须与人物相符，使用两种修辞手法，不少于60字。
贝多芬   孙少平   苏轼  苏武  孙少安   烛之武