下列在文中横线上补写的语句，最恰当的一项是（ ）
2018年9月4号，教育部颁发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，《通知》强调：为杜绝大学生荒废学业现象的发生，本科院校将加大课程难度，取消“清考”制度，严格把控毕业出口。教育部的突然宣布，让一些大学生颇有怨言。但是严控大学毕业出口是非常必要的。如今的国内教育，的确存在“玩命的中学，快乐的大学”的怪现象，大学生在校期间什么也没学到，__________________ 所以，为了让大学生将来能适应社会，加强这方面的治理就显得迫在眉睫。

A．走进社会，必定会处处碰壁，每天头破血流。

B．一旦走出校园，社会和人生可不会再迁就你。

C．自己是不是太懒了？但那时候再后悔是没有意义的。

D．就是因为大学没有对学生提出严格的要求。

依次填入下列语段横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)

陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情景中觅得了闲适淡远；________；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；________。我们离不开大自然，________。

①在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中，王维找到了精神归宿
②王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿
③李乐微在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园
④在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里，李乐薇构建了自己的精神家园
⑤大自然不仅是我们的精神依托，也是我们的生存环境
⑥大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托

A．①④⑥	B．②④⑥
C．②③⑥	D．①③⑤

下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（  ）
《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词句， ，如向西天的云彩轻轻招手作别， ，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等， ，给人以立体感。
①给人带来视觉上美的享受
②人们视觉上便有了美的享受
③康河里倒影的是河畔的金柳
④河畔的金柳在康河里的倒影
⑤把每一幅画变成了动态的画面
⑥使每一幅画变成了动态的画面

A．①③⑤

B．②④⑤

C．①④⑤

D．②③⑥

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
政府提出六项关于幸福的标准：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐，这其实也是一种幸福观。与官方的标准相对应，①_____，比如，民间解读“和谐”，说所谓的“和”就是有禾入口；所谓“谐”②_________，综合这两点来看，民间的幸福观可以概括为：_____，③， 其次人人可以自由讲话。这两点分别代表了民间幸福观在物质和精神两个方面的典型要求。

请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中， ①__________。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②________，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③ _____，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，景色都不相同，于是引发人们不同的联想。