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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是
A.你只是心急,所以才慌不择路,以致做出了出格的事,我能理解,也会海涵的。
B.杨老师,您看愚兄这书法,笔锋无力,少见筋骨,真是辜负了您的教导和期望。
C.这部作品是由我家小女创作的,历时4年,呕心沥血,精益求精,请大家拜读。
D.“北斗之父”孙家栋院士莅临江门,多方调研,助力打造全国北斗物联产业集群。
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-06-13 09:17:06
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同类题1
按要求选择。
(1)现代人做事讲求“有法可依”“有根有据”,以下表述对应的一项是(______)
A.导之以德,齐之以礼,有耻且格
天行有常,不为尧存,不为桀亡
B.没有规矩,不成方圆
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎
C.礼禁未然之前,法施已然之后
道听而途说,德之弃也
D.国不可无法,有法而不善与无法等
不以言举人,不以人废言
(2)填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是(_____)
中国古典诗文的审美通常停留于农耕时代的意象,中国古代文学理论的气、韵、境、味等均是中国人独特情趣的表现。然而,面对现代社会的复杂经验,
以“诗评、文评”为主要内容的中国古代文学理论只能做出相当有限的反应。
A.精美的意象,隽永的意境仍能酣畅淋漓的表达
B.古典诗文的朦胧、雅致倒是十分贴切
C.精致的古典诗文已显得力不从心
D.再精美的诗文都已经失去言说的能力
同类题2
根据下面的情境,补写句子,字数不超过30字。
一位禅学大师有一个老是爱抱怨的弟子。一天,大师派弟子去集市买一袋盐。弟子回来后,大师吩咐他抓一把盐放入一杯水中,然后喝一口。“味道如何?”大师问道。“咸得发苦。”弟子皱着眉头答道。
随后,大师又带着弟子来到湖边,吩咐他把剩下的盐撒进湖里,然后说道:“再尝尝湖水。”弟子弯腰捧起湖水尝了尝。大师问道:“什么味道?”“纯净甜美。”弟子答道。“尝到咸味了吗?”大师又问。“没有。”弟子答道。
大师点了点头,微笑着对弟子说道:“
。
你愿做一杯水,还是一片湖?”弟子点头,若有所思。
同类题3
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
瓷上青花与画中水墨一样,都是至雅至精、至美至极的艺术形式,________。________,_______,______;_______;______;淡到极致,也浓到极致。青花以它的这种独特瓷韵,自蒙元以后,始终是中国瓷器的主流。
①或明朗宁静,或曲折幽深 ②具有无法言说的韵味
③画以墨为韵,瓷以青为贵 ④或如蓝天白云,或如荷塘月色
⑤一如水墨在宣纸上铺展 ⑥青花在瓷胎上的色性
A.②⑥⑤③④①
B.③⑥①④⑤②
C.②③④①⑥⑤
D.③⑥⑤②①④
同类题4
阅读下面两则材料,回答问题。
材料一:大学生就业难的问题日益受到关注,大学生实习与就业息息相关。某大网站就大学生实习问题在网上进行调查,情况如下:你最希望通过实习获得什么?工作经验69%,正式工作机会21%,实习鉴定7%,其他3%。
材料二:随着社会的发展,竞争日趋激烈。用人单位在招聘大学生时,除了要求必备的专业知识外,还在社会实践经验、心理素质、沟通交流能力、团队合作能力等方面提出不同程度的要求。
综合两则材料,请概括要点;就大学生培养问题给高校提出合理建议。
同类题5
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
一个民族的生存环境和性格特征,以及在自身发展中长期形成的思维程式等,使一个民族的文化发展往往带有鲜明的民族性,除此之外,一个民族的文化发展①_____。文化发展适应新的时代,呈现出蓬勃态势的民族,才是有希望的民族。相反,一个民族的文化如果不能适应时代发展,②_____,这种征候发展到一定程度,文化便由衰落走向死亡,③_____。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体