在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（    ）
谁又能把这个世界想个明白呢？世界上的很多事是不堪说的，
 ，  ，   ，  ： ？
要是没有了残疾，健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢？
①但只要你多想一步你就会坠入深深的迷茫了
②假如世界上没有了苦难，世界还能存在吗
③你可以抱怨上帝何以要降诸多苦难给这人间
④并为此享有崇高与骄傲
⑤你也可以为消灭种种苦难而奋斗

A．②①③⑤④

B．①③⑤④②

C．②③⑤④①

D．③⑤④①②

下列各句中，语言表达得体的一句是

A．通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。

B．书信：毕业之后，学生垂念恩师。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意!

C．某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。

D．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，补写横线处的内容。要求内容贴切，语意连贯，语句通顺，每处不超过15个字。（6分）
在社会上常听到叫某人为“大师”，叫某人为“匠人”，匠人与大师到底有何区别？
一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多，更快，更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。因此可以说：①  。
另外，匠人在实践层面，大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身。大师则 ②  。面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤。
这就是大师与匠人的区别。
研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是 ③  。世界是五光十色的，需要大师也需要匠人，正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认，这个世界需要人们有一个较高的追求目标。

请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。
第1组：孔子与庄子　　第3组：李白与杜甫
第2组：项羽与刘邦　　第4组：林黛玉与薛宝钗
要求：①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数不超过100字。

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组
“自然的人化”说一直遭到误解和反对，它常常被人们从字面含义上肤浅地理解为被人力开发了的自然对象。① ，“自然的人化”可以分狭义和广义两种含义。② 通过劳动、技术去改造自然事物，这是狭义的自然人化。③ 我所说的，是广义的概念。天空、大海、沙漠、荒山野林，没有经人去改造，④ 也是“自然的人化”。⑤ “自然的人化”指的是人类征服自然的历史尺度，⑥ 指的是整个社会发展达到一定阶段，人和自然的关系发生了根本改变。

A．A

B．B

C．C

D．D