把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(    )
语文教学乃至其他功课的教学，不是像交付一件东西那么便当，我交给你了，你收到了，东西就在你手里了。   。
①主要不是把现成的知识交给学生
②在这个问题上，圣陶先生有一句精辟的话，现在已经众口传诵，那就是：“教是为了不教。”
③圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”
④而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子
⑤这就触及教育学上的根本问题：在教学活动中，教师起什么作用
⑥换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”

A．⑤③⑥①④②	B．⑤②⑥③①④
C．②⑤③⑥①④	D．②⑥⑤③①④

按要求选择。
【小题1】下列诗句蕴含的理趣与“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”含义接近的一项是

A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

D．问渠那得清如许，为有源头活水来。

【小题2】证婚人在婚礼上要表达对新郎新娘同心永结的祝愿，下列现代诗中最适合引用的一项是

A．那河边的金柳，是夕阳中的新娘。被光里的艳影，在我的心头荡漾。

B．不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕。你在我的航程上，我在你的视线里。

C．她彷徨在寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样默默行着，冷漠凄清又惆怅。

D．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

下面是某校学生会生活部拟写的《学生会文明就餐倡议书》原稿中的部分内容，有5处用语不够准确、简明、得体，请指出来并修改。
请同学们按时到食堂就餐，排队打饭；提倡节约，杜绝浪费，饭菜要吃完；吃完了以后，要自觉将餐具放到指定位置，把餐桌收拾干净。为了自己的生命，严禁在校门口、路边和食堂以外的地方购买、偷吃存在卫生隐患的“三无食品”。

把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）
道德是历史范畴，道德功能又在于现实地规范行为，在行为的具体的道德规范作用中历史现实化。
_____________________________________________________。
（1）这就是为什么政治道德对非政治群体中人不具有行为规范性，基督教道德对于非基督教群体中人不具有行为规范性的原因。
（2）这个社会也不是任意社会，而是使个人得以存在的各种群体性生活构成的社会。
（3）个人在社会中生存，这种说法基于两个前提，即这个个人不是任意个人，而是在特定社会群体生活中存在的个人；
（4）道德之于个体行为，其规范性获得于社会对个人的规定性与构成性。
（5）即是说，这个社会与这个个人必须具有一个共同体关系，否则，道德的行为规范性就无法形成与发挥作用。

下面这组题为《沉鱼落雁闭月羞花》的图片，
形象地反映了工业污染给我们带来的危害。请展开联想，分别用一句话对四个画面的内容进行描写，并表达你的期盼。要求：所写句子组成一段连贯的话语；运用两种修辞手法；不少于70字。（6分）