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高中语文
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下面是学生请假时给老师发的短信的内容,其中语言表达得体的一项是
A.王老师,今天因贵体不适,不能到校上课,特此请假。
B.王老师,今天府上有事,需要请假半天,望准假。
C.王老师,今天早起头疼,不能坚持上课,请假一天,希望你能准假。
D.王老师,今天早晨,肚子疼痛难忍,需去医院就医,请你务必准假。
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-06-28 12:46:58
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同类题1
下列日常用语表达得体的一项是
A.您的发言很精彩,能够起到抛砖引玉的作用。
B.我百忙之中专程前来拜访,但您却没有在家。
C.各位前辈,初次见面,以后请大家多多指教。
D.王老师,同学们很赏识您选修课的教学方法。
同类题2
下列各句中,表达得体的一句是( )
A.通知:本校定于2月18日下午三点于校礼堂举行“成人仪式”典礼,请各位家长务必准时参加。
B.致谢:今天是犬子新婚大喜的日子,您能拨冗光临,我们不胜荣幸,在此我代表全家人对您深表感谢。
C.请柬:新居落成,搬迁已毕,为答谢您的鼎力相助,明天中午特于府上略备薄酒,敬请届时光临。
D.书信:毕业以来,学生垂念老师恩情,甚是思念老师,值此教师节来临之际,恭祝恩师身体健康,笑口常开。
同类题3
在下文甲、乙两处各填入一句话,与上下文衔接恰当的一组是
作为纪实文学之一的传记文学,也要考虑到“文”与“实”二者的有机联系。__
甲
__,而靠浮辞丽藻挥洒成篇,只能写出苍白无力的东西;缺乏生动形象的文学语言,__
乙
__,也不会葆有长久的感染力。
甲:①真实丰富的事实材料的缺乏
②缺乏真实丰富的事实材料
乙:①而仅罗列人物生平事迹
②只是人物生平事迹的罗列
A.甲①乙②
B.甲②乙①
C.甲①乙①
D.甲②乙②
同类题4
何科长的儿子最近在高三语文复习中遇到一些难题,想请老同学饶老师帮忙,给儿子指点辅导,于是发了一条微信,但有五处用词不得体,请找出来并加以改正
A.
饶兄,久仰了,令侄高三语文复习中遇到了难题,想到你的寒含拜访,今晚务必在家恭候,给他指点迷津,不胜感激!
同类题5
下面是某校一则广播稿的片段,在语体和标点上有五处错误,请找出并作修改。
山东寿光遭遇50年不遇水灾,本市各界对灾区人民生活甚是关心,盟日,就积极开展捐赠活动,捐款累计已逾100万元。据悉,我校师生已经捐款10万元(包括捐赠食品、生活用品折合现金)。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体