下面是一首写“边事”的五言律诗，排列次序正确的一项是
①调角断清秋  ②征人倚戍楼  ③春风对青冢  ④白日落梁州
⑤蕃情似此水  ⑥长愿向南流  ⑦大漠无兵阻  ⑧穷边有客游

A．①②⑤⑥⑦⑧③④	B．⑤⑥⑦⑧①②③④
C．①②③④⑦⑧⑤⑥	D．⑤⑥①②⑦⑧③④

把下列一组句子组成一段完整的话，要求连贯得体。（  ）
①于是有一天你跟人家比赛，势均力敌之际，可能就靠那“多出的一点点”而获胜。
②没有人规定什么时候非读完不可，于是你可以随时拿起、随时放下；
③但正因此，你达到了陶渊明“好读书不求甚解，每有会意，欣然忘食”的境界。
④而在那些课外读物中学到的东西，又常常是别人不知道的。
⑤闲适的心情，使你更能跟古人神交。
⑥你也不必为考试而去背，甚至不必全都搞懂。
⑦读课外书籍没这种负担，你既然因为喜欢而买它，就会以欣喜的态度去阅读；

A．⑦②⑥④⑤①③	B．⑦⑥②③⑤④①
C．⑦⑥②①⑤④③	D．⑦②⑥③⑤④①

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
已是傍晚时分，苍茫的暮色，正从天东的大海那边升腾起来。   。    ，   。   ，    。   。
①每当江风吹来，秧苗就轻轻摆动着，把一层一层的轻浪，向天边远远地传送开去
②现在，沟洫纵横的洲渚上，已经垦出了一片一片的稻田
③但西方的地平线上，那一轮即将隐没的夕阳，还在散发着明亮而柔和的余晖
④这时，河汊上、田塍里的水面便荡漾起来，晚霞的倒影被搅乱了，于是又平添了几许变幻，几许缤纷
⑤这一带，本是孤立于江心的一个沙洲
⑥在夕阳的映照下，稻田里的簇簇秧苗，仿佛展开了一片墨绿色的、闪着金光的地毡，显得那样宁静，那样旷远

A．⑤②①④③⑥

B．③⑤②⑥①④

C．①④⑤②⑥③

D．③⑥①④⑤②

阅读下面材料，完成后面题目。
日前，全国政协委员冯小刚、张国立联合提了一份提案，建议中小学恢复部分繁体字。冯小刚举例说，“亲爱”二字，繁体字是“親愛”，“親要相见，愛要有心”。他认为当孩子学习这些字的时候，心中就埋下了美好的种子。
你赞同中小学恢复部分繁体字的观点吗?为什么？请从多角度进行阐述。（100字左右）

某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单：
晚会节目单
①《氓》（原作诗经《氓》）  演出：高一（2）班
②《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》） 演出：高一（9）班
（其他略）
节目主持人在主持节目时需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《氓》和《孔雀东南飞》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，语言有感染力，不少于60字。（6分）