在文段横线处依次填入下列句子，衔接最恰当的一组是（3分）（）
所以，尽管我们心怀高远的目标，行事却是低调的。于是就有了相互激励的四句话：要把教育当作一件事来做；  ；  ；重要的是尽力去做，从具体的小事做起，做一件就是一件。对教育的很多问题，有时候我们会感到痛苦、愤怒，   ；有所期待，  。人很多时候就是在夹缝中生存，只能戴着镣铐跳舞。我后来提出的“  ，  ”，就是我自己作出的一个选择。
①做小事情 ②一辈子只能做一件事 ③但不狂热 ④但不偏执 ⑤想大问题
⑥一件事不一定能做好

A．①⑤③④②⑥

B．②⑥④③⑤①

C．②⑥③④①⑤

D．⑤①③④②⑥

对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格；②句式相近，每句话补写的字数不超过50字。（6分）
示例：翻开《水浒传》，林冲说：英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我奋起反抗手刃仇人，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。翻开《汉书》，苏武说：英雄需要忠诚。虽然我被困北海，但当我拒绝劝降的诱惑，最终回到汉朝时，我就是英雄。
①翻开《丹柯》，丹柯说：   
②翻开《老人与海》，桑地亚哥说：   

阅读下面一则新闻，根据反方的观点拟写正方观点，来支持学校推出“无声食堂”的做法，不少于200字。

广东中山某学校推出了“无声食堂”，倡导在就餐过程中，学生安静、文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而创造安静、有序的就餐氛围。校方表示，倡导“无R子做到轻声细语，食堂”，不是说绝对不能讲话，如果确实需要沟通，则要尽量做到轻不对周围的人造成干扰。

正方：

反方：学生在吃饭时鸦雀无声，有需求时用整齐一的手势来表达，这一切看起来是学校在培养学生“讲文明礼仪，在公众场合守秩序，不喧哗”的习惯。但实际上，学校是在培育文明的“机器人”，扼杀学生的个性。步入“无声食堂”，吃饭整齐划一，动作协调一致，这更像是让学生置身在一条制造业的生产线上。让学生置身其中，一味接受机械式的习惯灌输，怎能不造成个性的迷失呢？

填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的语序是：
位于西安市临潼县东5公里的下河村、被誉为“世界第八奇迹”的秦陵兵马俑，___________，__________。__________，__________。__________，__________。这场争论的核心问题是：兵马俑究竟是不是秦始皇的陪葬品?
①在调查和追踪秦陵兵马俑学术研究的过程中 
②因其重要的文化及学术价值 
③记者了解到一个被掩藏了三十余年的学术争论 
④一直为外界所瞩目 
⑤一直未被学术界披露并公开讨论 
⑥这场争论因其牵涉面之广、结果之重大

阅读下面一则新闻,针对网友的评论拟写一则120字左右的评论稿。
羊城晚报讯 记者张文报道：28日11时40分许，韶关学院一名新生在学校军训会操结束后，在校园内的一处人工湖中溺亡。
据韶关学院一名学生透露，韶关学院大一新生自月初开学后开始军训，并于28日上午进行会操表演。表演结束后，有新生队伍在湖边一带玩耍庆祝，并且把教官和军训新生扔进湖中，导致一名教官和一名新生溺水。
有目击者称，两名溺水者很快被救起，溺水的教官在急救后苏醒，新生经抢救无效不幸身亡。
据韶关学院党委宣传部证实，溺亡新生来自英东生物工程学院农业工程专业，甘肃人。事故发生后，学校已成立事故处理小组，准备善后工作。
网友热点评论:1、游泳都不会！还军训！丢人！还是教官
2、也只有现在的中国人才能干出这么二的事，哈哈，笑死人了，多死几个，中国人最好死掉一半。