请阅读下面文段，按要求完成文段后面的题目。（5分）
“抱怨”是常见的负面情绪，源于自私和自卑的心理。人都是独立的个体，得互相理解和尊重，面对不称意的人和不成功事儿，要 ① 地看待，当然更要 ② 地面对。怨言百句，不若昂首微微一笑。
人生路上，昨天、今天、未来的明天，都只有相对的意义。所有的昨天都取得了成功，不等于今天也会收获成功 ③ 所有的昨天都遭遇了失败的，不等于今天也会遭遇失败 ④ 所有的昨天和今天都取得了成功，不等于明天也会取得成功 ⑤ 所有的昨天和今天都遭遇了失败，不等于明天也会遭遇失败。 ⑥ 把脸迎向阳光，你面前 ⑦ 不会有阴影，你就能找真正属于自己的那片天空!成功和幸福不会遗漏任何人，迟早有一天，它们会找到你!
（1）请根据上下文，在①②处填写合适的词语。
（2）请在③④⑤处填上合适的标点。
（3）请在⑥⑦处填写合适的关联词。

下列选项中，语言表达得体的一项是

A．表达了自己的观点之后，小王又谦虚地补充说：“本人才疏学浅，刚才的一些想法仅是一孔之见，还请在座的大方之家批评指正。”

B．刚刚大学毕业的李霞在自荐信中说：“虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。”

C．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学改进方法，调整心态，取得佳绩。”既自豪又惭愧。

D．老师年过七旬，早已退休在家，却仍然笔耕不辍，著述颇丰，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。

阅读下面的文字，完成后面题目。
《包身工》一文中，作者运用点面结合的手法描写了包身工生活、工作的场景。请运用这种手法，以“教室里”为题，写一篇短文。
要求：（1）采用点面结合手法，并且要有两种以上的描写手法，描写要生动、具体。（2）写出教室里特有的气氛（3）不少于200字。

阅读下面的文字，完成题目。 （4分）
日前，中国羽毛球队总教练李永波在决赛发布会上批评观众“倒戈”，引发了一场风波。
中国羽毛球公开赛决赛当日，李永波早早出现在新闻发布厅里，准备为中国队包揽四金提前做赛事总结。可当有记者问他对前一日林丹与李宗伟（马来西亚的羽毛球运动员）的比赛有何看法时，李永波竟然很生气地表示，林丹完全可以以2：0战胜李宗伟，但由于场地的观众只顾着给李宗伟加油，影响了林丹的情绪，所以结果变成了2：1。接着，他还说：“在国内比赛很难体会到天时、地利、人和的场面，总是有不愉快的经历。”这似乎还不解气，当有上海媒体转移话题，问杜婧、鲍春来的退役仪式是否会像谢杏芳等人一样在上海举办时，他很不给面子地说：“一定会办，只是要选择合适的时间和地点。不过应该不会在上海办了，如果上海为李宗伟加油的人多了，嫌中国队拿冠军多了，那以后可能比赛也不在上海办了。”这番话一经发布，立即引起了很多观众的不满，直呼李永波太“幼稚”！
请你代表观众表达对李永波在发布会上言行的不满。要求：语言得体，理由充分，不少于50字。

阅读下面的文字，完成题目。（12分）
（一）这世界如果尽是健谈的人，就太可怕了。每一个健谈的人都需要一个善听的朋友，没有灵耳，巧舌拿来做什么呢？在公平的原则下，一个人要说得尽兴，必须有另一个人听得入神。如果说话是权利，听话就是义务，而义务应该轮流负担。同时，仔细听人说话，轮到自己说时，才能充分切题。我有一些朋友，迄未养成善听人言的美德，所以跟人交谈，往往像在自言自语。凡是音乐家，一定先能听音辨声，先能收，才能发。仔细听人说话，是表示尊敬与关心。善言，能赢得听众。善听，才赢得朋友。
（二）听话与说话能力是人类运用语言进行社会交际的最基本的能力，他们相互关联，相互促进又相互影响。听话，是信息的输入，是内化的吸收，是理解语言的能力。说话，是信息的输出，是思维的物化，是运用语言的能力。良好的听话能力是交流双方能否在同一平台上进行言语交际的前提，所以听话是说话的基础，只有理解了，才能正确的加以表达。而良好的说话能力是交流双方能否把言语交际继续下去的媒介，所以说话又为听话起到加深、拓展的作用。两者合作，才能进行正常的人际沟通和社会交往。
【小题1】分别分析以上两则材料在语言风格上的特点及效果。（6分）
【小题2】展开联想与想象，参考示例，写三句以“倾听”为对象的文字。不超过140字。（6分）
示例：
倾听是一种等待，是连接友谊的桥梁，像一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾。
倾听是一种谦逊，是走向成熟的阶梯，像一块海绵，它能汲取散布在人生长河的智慧。