阅读下面的文字，完成下面小题。

“中国梦”是一种崇高的理想信念，是千万亿梦想的凝聚和升华，是大学生理想信念教育的重要内容。“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标，引导大学生奋发进取的强大精神动力。以“中国梦”引领大学的思想教育，可以使大学生牢固树立“中国梦”的远大理想，（    ），不断提高大学生的历史使命感。同时，大学生的理想信念及历史使命感还能为“中国梦”的实现加油助力，二者 。

作为当代大学生，肩负着民族强盛的使命。老一代人在建国强国的 中贡献了青春、智慧和汗水，开创了改革开放的中国特色的新局面；当代大学生更应该珍惜 的大好时机，希望你们    ，为“中国梦”的实现，指点江山，谱写出新时代中国强盛的美好愿景。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．“中国梦”是引导大学生奋发进取的强大精神动力，能够激励大学生理想信念的方向目标。

B．“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标，是激励大学生奋发进取的强大精神动力。

C．“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标，是引导大学生奋发进取的强大精神动力。

D．“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标，激励大学生奋发进取的强大精神动力。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．更加坚定中国特色社会主义的科学信念

B．中国特色社会主义的科学信念坚定

C．中国特色社会主义的科学信念更加坚定

D．坚定中国特色社会主义的科学信念

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．息息相关   峥嵘岁月   千载难逢    不孚众望

B．休戚与共   蹉跎岁月   不期而遇    不负众望

C．息息相关   峥嵘岁月   千载难逢    不负众望

D．休戚与共   蹉跎岁月   不期而遇    不孚众望

阅读下面的材料，完成问题。
知言者，尽心知性，于凡天下之言，无不有以究极其理，而识其是非得失之所以然也。浩然，盛大流行之貌。气，即所谓体之充者。本自浩然，失养故馁，惟孟子为善养之以复其初也。盖惟知言，则有以明夫道义，而于天下之事无所疑；养气，则有以配夫道义，而于天下之事无所惧，此其所以当大任而不动心也。
（选自朱熹《四书章句集注·孟子集注》）
【小题1】根据材料可以判断，朱熹这段话是对《孟子》中“我知言，我善养吾 ”一句的注释。
【小题2】从画线句中概括“知言”和“养气”的功能。

2010年6月12日是我国第五个“文化遗产日”，请你为“文化遗产日”拟两条宣传标语。要求：文字凝练，富于情感，响亮有力。所拟宣传标语从字数和结构形式上可以不受示例的限制，但上下句必须整齐对称。
示例：留住文化根脉，托起民族未来。
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）
韩寒是愤青，而鲁迅、闻一多、柏杨同样是愤青。一位位愤青，都是以骂而闻名于世。愤青不是因为年轻，而是他们爱愤怒，因为愤怒他们永葆年轻人的活力。愤青　　　，　　　　，　　　　，　　　　，　　　，　　　　。
①或为惊醒，或为疗救，不平则鸣
②看清了社会的种种无良
③却能发黄钟大吕之音，振聋发聩
④手无实权而心有正义公理
⑤很难居于高位，却能居于思想和灵魂的高地
⑥虽不能与主流之音共鸣

A．⑤②⑥③①④	B．④①⑥③⑤②
C．①④⑤②⑥③	D．⑤②④①⑥③

依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）
敬词和谦词是古诗文中常见的语言现象。 ， 。 ， ； 。  ， 。
①“足下”意指“脚下”，按说应该是谦词，但这个词却是敬词
②含“高”（高堂）、“贵”（贵庚）、“令”（令郎）等美好字义的词语常常都是敬词，而含有“卑”（卑职）、“鄙”（鄙人）、“家”（家父）等卑微卑下之意的词语都是谦词
③有两个词比较特殊，一个是“足下”，一个是“陛下”
④这两个词虽然貌似敬谦词中的异类，其实依然符合敬谦词“尊彼谦此”的规律
⑤一般来说，敬谦是有章可循的——“尊彼谦此”
⑥“陛”是台阶的意思，在台阶之下应该是臣子的谦称，但这个词却是对皇上的敬称
⑦其实，这两个词之所以能表达出敬意，是出于共同的原因，即尊敬到不能直视对方的眼睛，只能将目光停留在对方的脚下（“足下”），对方尊贵无比，自己只能仰视到台阶之下（“陛下”）

A．②⑤③⑦④①⑥

B．⑤②③⑦④①⑥

C．②⑤③①⑥④⑦

D．⑤②③①⑥⑦④