在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
《论语》中子贡和孔子的对话告诉我们，面对贫富的现实境遇，我们应有所为，有所不为。贫而无谄，富而无骄，____________________。贫而无谄，就是“贫贱不能移”；富而无骄，就是“富贵不能淫”。无论或贫或富，应守合本心而不失本色。贫而乐道，富而好礼，就是有所为。这就告诉我们，无论贫穷还是富裕，____________________。好礼，才能厚德载物，走出贫穷，守住富裕；乐道，才能超越物质生活，____________________。

（题文）根据下面的情境，补写白云反驳高山的话。（要求：反驳要有破有立，兼顾双方；除拟人和对比之外，至少还须用两种修辞；不超过80字。）
白云掠过山尖。
高山对白云说：“你这样萍踪絮影，长年漂泊，居无定所，不显得累吗？”
白云说：“_________________________________________________。所以我不羡慕你。”

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　)
①人要真诚，然而人更要正确。
②谁愿意和对自己观点都不认同的对手辩论呢？
③真诚是正确推理的必要条件，但不是充分条件。
④只有多愁善感的人才会相信真诚本身就已足够。
⑤实际上，绝对真诚可能带来错误，真诚不能将谬误变成真相。
⑥如果你对自己极力辩护的观点都不信服，那么你就是在滥用推理。

A．③⑤⑥②④①	B．③⑥②④⑤①
C．④⑤①③⑥②	D．④⑤③①⑥②

下列句子衔接最恰当的一句是(    )
尊重知识、崇尚阅读是中华民族的优良传统。从“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的砥砺与磨难，到“读万卷书，行万里路”的阔大与执着；     ，读书的意义被一代又一代的先贤们     。
①从“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的探寻与发现，到“为中华之崛起而读书”的境界与追求
②从“为中华之崛起而读书”的境界与追求，到“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的探寻与发现
③阐释着、丰富着、发展着、构建着。
④丰富着、阐释着、构建着、发展着。

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

下列各句中，表达得体的一句是（  ）

A．小刘收到王先生著作后回信：惠赐的大作已收到。拜读后，深感对我的写作有莫大帮助，定当珍藏。

B．李老师在写“家长会邀请函”：“学校决定在下周五召开高一家长会，请家长朋友务必按时参加，不得缺席”。

C．他在征稿启事中接着写道，“恳请小区居民帮助我们，为办好《小区直通车》尽一点绵薄之力。”

D．见到仍然戴着白花的朋友，他同情地说：“听闻家严前些日子过世，希望你节哀顺变！”