在下段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字内容贴切，语意连贯，逻辑严密，每处不超过15字。
自学所需“入门书”所包含知识的文化程度通常要高于自学者的文化程度。对于低于中学文化程度的初学者来说，中学的语、数、理、化、史、地等教科书可作为入门书；①______，中专或大专院校的教科书可作为入门书；对于有一般的大学专业知识的人来说，某些专家的权威性著作可作为入门书。自学者选择入门书时，②______，对自己的文化程度，不怕起点低，就怕不知底，好高骛远，只会欲速不达；其次要虚心请教“过来人”，许多成功者都是自学的过来人，③__________，就必须向这些“过来人”请教，以获取他们的经验。

阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（  ）

A．人与人之间精神上的同情比实际的物质帮助更加重要。

B．让自己的汗水落进乞讨者的帽子里，希望乞讨者能自食其力。

C．对他人的不幸，不能只流于表面的同情却没有实际的帮助。

D．对他人的不幸，表示出自己深切的同情，场景十分感人。

下列句子语言运用不得体的一句是（ ）

A．高三毕业前夕，李丽送照片给王月，并题写了六个字：“王月同学惠存。”

B．一购物中心大门边立了一块牌子，上面写：“价廉物美，童叟无欺，欢迎惠顾。”

C．一初学写作者给报刊编辑部寄稿，并附一纸短函：“谨将大作寄上，敬请拜读，欢迎斧正。”

D．一些外地老师将来校参观学习，学校在校门口写了一张标语：“欢迎各位老师莅临我校指导！”

下列句子排列顺序最恰当的一项是（   ） 
在感受时，悲欢怨爱，两两相反；    ，    ，    。    ，    ，    。在实际世界中处处都是牵绊冲突，在意象境界中尘忧俗虑都能洗濯净尽。
①从感受到回味   ②在回味时 ③悲怨亦复有趣
④欢爱固然可欣   ⑤从实用态度变为美感态度  ⑥是由实际世界跳到意象境界

A．①⑥⑤②④③

B．②④③①⑥⑤

C．②③④①⑤⑥

D．①⑤⑥②④③

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）
发展到今天，“汉学”甚至从“中国研究”中被切割出来，成为在象牙塔中专门研究语言文字、文学戏曲等“传统文化”的“窄”学。汉学研究支离破碎，学者们基本上各自为战，鲜有协调与合作。“汉学家”一词在学术界成为专指研究中国古代历史文化和语言文学的学者，_______。______，_______，_______。_______，______，“汉学”研究却越来越狭隘，“汉学家”的圈子也越来越小。
①使其成为停滞于农耕经济中依然“之乎者也”的孔孟之道
②这就导致了一个奇怪的现象
③也有意无意地想把汉学变成一种博物馆文化
④而研究当代中国问题的学者则不属于这一范畴
⑤一些西方学者或者致力于汉学的人
⑥中国越来越强大

A．④⑤③①②⑥

B．⑤①③④②⑥

C．②⑥⑤③①④

D．④⑤③⑥②①