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题干

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超 过 15 个字。
人如果真有价值,便不会被忽视。一张百圆纸币不管把它弄成什么样子,人们还是希望得到它,就是因为① _______________。当然,有些东西的价值并不在于这件东西的价值本身,也许它本身并没有多大价 值,但它有办法让人觉得它有价值,还有一点也非常重要,②_________,就像同样是块土地,在城市里,寸土寸金;在荒郊野地里,可能分文不值。③ ________,就找到了自己的最大价值。
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2017-10-17 04:13:30

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同类题2

阅读下面的文字,完成各题。

人的一生是一个猜不透的谜,看得见从童年到老年,但是这个过程却是    。人说心路历程,什么样的心什么样的路。心有    ,路有曲曲折折。

生命就是生老病死,听起来简简单单,(   ),或喜或忧又或者灾难福报。每天都有不同的境况,心思也是    ,事实上人生几十载谁都会经历生经历成长经历病痛直到归去,可是这其间的喜怒哀乐悲欢离合谁又能看得清道得明。

人活着不是每天都顺心如意,也不是每天都苦痛缠身,世界每天在改变,人心也在变,本来简单的人生却随着改变变成复杂。生命就是这样,看起来就是一条经历生长经历衰败的路,但路上却又有    的事物在等着你。

今天你或许一无所有,但或许明天你可以荣华富贵;今天你荣华富贵,但明天你指不定一无所有。谁也不能完全掌握世间所有事情的变化,每个人都将经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。

【小题1】列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.可这一路上却有意想不到的事情将等着你
B.可有意想不到的事情在这一路上等着你
C.可这一路上等着你的却有意想不到的事情
D.可这一路上却有意想不到的事情在等着你
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.扑朔迷离 千姿百态 变幻无常 千奇百怪
B.扑朔迷离 变幻无常 千奇百怪 千姿百态
C.千姿百态 变幻无常 扑朔迷离 千奇百怪
D.千姿百态 扑朔迷离 千奇百怪 变幻无常
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.谁也不能完全掌握世间所有事情的变化,每个人都将经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。
B.谁也不能完全掌控世间所有事情的变化,每个人都经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。
C.谁也不能完全掌握世间所有事情的变化,每个人都经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。
D.谁也不能完全掌控世间所有事情的变化,每个人都将经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。

同类题3

阅读下面的文字,完成下列小题。

当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会意识到自身的局限。“山阴道上,________”之时,我们不就能体验到我们心智的渺小与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗?读庄子,我们也往往被庄子拨弄得________,有时只好手之舞之,足之蹈之。除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动?这位“天仙才子”他幻化无方,意出尘外,鬼话连篇,奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们,而等我们________,便会发现:呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。(   )同时,他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾________的境界,仰之弥高,钻之弥坚。“造化钟神秀”,造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊!

庄子是人类最脆弱的心灵,最温柔的心灵,最敏感因而也最易受到伤害的心灵……

我们怎能不悚然面对,肃然起敬,油然生爱?

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.限制 无所适从 惊魂不定 涉及
B.局限 手足无措 惊魂甫定 涉及
C.限制 无所适从 惊魂甫定 涉及到
D.局限 手足无措 惊魂不定 涉及到
【小题2】文中划线句子有语病,下列修改最恰当得一项是
A.我们不就能发现到我们渺小的心智与感官的有限无福承受这天赐的过多福祉吗?
B.不就能体验到我们感官的有限与我们渺小的心智无福感受这天赐的过多福祉吗?
C.不就能发现到我们渺小的心智与有限的感官无福接受这天赐的过多福祉?
D.我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗?
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.我们的视界为之一开,我们的俗情为之一扫
B.我们的视界为之一扫,我们的俗情为之一开
C.我们的俗情为之一扫,我们的视界为之一开
D.我们的俗情为之一开,我们的视界为之一扫

同类题4

读下面删去了结尾的微型小说,从小说的内容、情节出发,展开想象,猜测后文,写出结尾,200字左右。

镇长的烦恼

朱 浪

镇长赵明坐在办公室软绵绵的椅子上抽烟,显得有些郁闷。一早上班,他就挨了来检查工作的领导一顿批评。领导批评他,是因为他回答错了问题。他百思不得其解:我哪里有错呢?

领导提的问题很简单,询问他最近工作忙不忙。赵明回答:很忙。赵明觉得自己讲的是实话,最近忙得连星期天也没时间陪老婆上街。可是,领导对他的回答不满意,领导说:你是班长,班长做事重要的是运筹帷幄把握宏观局势,具体的事让下面的人去干。赵明解释说:我是这么做的。领导说:那怎么会忙呢?

赵明感到受了委屈,一个上午坐在办公室里,满脑子里回荡着领导的提问。他想:难道我真回答错了吗?难道别人不是这么回答的吗?

他叫来办公室主任,先是交代工作任务,然后转弯抹角地问他工作忙不忙。主任说:领导叫我们做什么就做什么,从来没在意过忙与不忙。赵明惊奇地看了看办公室主任,感觉他的回答的确和自己不一样。

赵明后来试着打电话给自己一位同学,问对方工作忙不忙?同学说:要说忙的话,其实也没怎么忙;要说不忙的话,其实有做不完的事。赵明听得一愣一愣的,觉得同学的回答尽管有些颠三倒四,不过的确也在理。

赵明出门散心,遇见年轻的门卫。赵明随口问道:忙不忙?门卫激动地说:领导好,我们忙的是眼睛。赵明又是一愣,觉得门卫的水平比自己要高。一刹那间,他怀疑自己可能是错了。

下午的时候,又有领导来镇里。赵明生怕领导又问同样的问题,就抢先说:领导,最近工作忙不忙?领导看了看他,说:有你们一帮能干的干部在下面顶着,我们就不忙。赵明暗自赞叹,领导不愧是领导。

回到办公室,赵明反思着,如果我当时说不忙呢?领导是不是该表扬自己。他有点后悔自己回答得过于简单,如果遇到多虑的领导,说不定会认为自己说领导闲了呢。

晚上回家,老婆胡雪问他:今天忙吗?赵明说:你怎么也问这个问题?我说忙你该如何作答,我说不忙你又该如何作答?胡雪说:瞧你这个人,忙是好事呀,说明你在做事。赵明一脸不悦地说:可领导说有水平的人都不忙,早上刚挨批了呢。胡雪说:那你该说不忙。赵明叹口气说:就在刚才,遇到住同小区的一位老领导,一上来就问我工作忙不忙。胡雪问:你怎么说的呢?赵明说:我再不敢说忙了,可是老领导说乡镇工作千头万绪怎么可能不忙,老领导批评我没用心做事。胡雪呵呵一笑:那再改成说忙吧。赵明瞪了她一眼。

女儿来电话的时候赵明正好在看电视,女儿在电话里问:老爸,你工作一定很忙吧?赵明一骨碌从沙发上坐起来,他想:怎么又是同样的问题呢?赵明说:叫我怎么回答你呢?女儿在里面笑:忙的话说明老爸过得充实,不忙的话陪妈妈聊聊天。赵明被女儿说得有点感动,问女儿在学校里忙不忙。女儿回答:还行。还行是什么意思?赵明突然间像被什么触动了。……

续写: