阅读下面一则新闻，按要求回答后面题目（5分）
朴槿惠总统就立安重根烈士标记石碑向中方表达了谢意，日本政府11月19日就此表示“安重根是罪犯”，表达了极度的不快。官房长官菅义伟在当天的例行通气会上表示“我国一直都在向韩国政府表明安重根是罪犯的立场”，“韩国这样的举动不会有利于两国关系的发展”。
朴总统今年6月在北京韩中首脑会晤中要求中国提供合作，在抗日安烈士刺杀侵略朝鲜的元凶、日本前首相伊藤博文的哈尔滨设立纪念性标识石碑。11月18日，她在青瓦台接见了国务委员杨洁篪，表示相关讨论正在有序进行，并表达了谢意。对此，日本表示强烈反对。
【小题1】为新闻拟一个标题 （限20字以内，2分)
【小题2】针对日本的反对，请你谈谈看法。（3分）
 

下面是一封自主招生的自荐信，其中格式及内容有五处错误，请找出并加以修改。
自荐信
北京大学招生办：
我是华清学校高三(6)班学生王梓。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇文章发表在省级文学刊物上，现惠赠拙作一篇，盼望能得到你校文学院的垂爱。
此致
敬礼！
华清中学 王梓
2019年1月15日

在语文教材中，许多文章中的人物是成对出现的，如《诗经》中的“氓”与“我”、《鸿门宴》中范增与张良、项庄与樊哙、项伯与曹无伤。请从下列课文人物中任选一组仿照下面的示例写一对称句表现人物的情感经历或性格特点。
【备选人物】刘兰芝与焦仲卿、项羽与刘邦、范增与张良、项庄与樊哙、项伯与曹无伤
【示例】“氓”与“我”：痴情女夙兴夜寐反遭弃，负心汉背盟弃誓现原形。
我选 答：    

下列各句中，表达得体的一句是

A．在新同学李丽介绍完自己的具体情况后，班主任说：“请大家热烈欢迎荣幸加入我们班的李丽同学！”

B．美国兄弟学校来访，学校门口悬挂了“热烈欢迎美国兄弟学校的领导莅临指导”的条幅以示欢迎。

C．苏师傅要退休了，在送别会上小王激动地说：“非常感谢苏师傅一直为教我们技术而略尽绵薄之力。”

D．张教授很忙，我们邀请他参加开业大典的时候，他说忙归忙，但一定会拨冗参加我们画廊的开业大典。

下列各句中，语言表达得体的一项是

A．日前，本人有一物遗留在贵府上，现烦请您原物奉还。

B．日前，因家庭之故，辱贤弟垂示，兄非草木，宁不知感激乎？

C．余素鄙陋，一事无成，反受此殊遇，非陨首结草，不可报也。

D．学校为了让学生们以更好的心态迎接高考，减轻心里压力，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上书“烈火试真金，逆境试强者”。