阅读下面的文字,完成各题。
我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好:“此中有真意,欲辨已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别,__________,就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味,而且超越了具体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味。当然,不是任何艺术作品都有意境，（____________）。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗,说他们两个人的诗的风格是______。他认为杜甫诗的特点是“即物深致,无细不章”,有人写诗就是怕写不逼真,杜甫诗则太__________了;而王维诗则能取之象外,所以他说杜甫是“工”,王维是“妙”。
中国艺术的这种意境,它给人的美感,实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过,有一种美的东西,人们接触到它的时候,往往感到一种___________，意境就是如此,这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境,西方艺术中也有这样的作品,例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》,不仅它唱出了人类共同的苦难,而且唱出了俄罗斯民族的苦难,所以它激发了全世界听众的共鸣。
【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )

A．它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它引起了全世界听众的共鸣。

B．不仅它唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它激发了全世界听众的共鸣。

C．不仅它唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它引起了全世界听众的共鸣。

D．它不仅唱出了人类共同的苦难,而且唱出了俄罗斯民族的苦难,所以它激发了全世界听众的共鸣。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )

A．也不是作品的好坏与深远的意境有密切关系。

B．也不是深远的意境都体现在好的艺术作品里。

C．也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。

D．任何好的艺术作品也不是都有深远的意境。

【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )

A．归根结蒂  天壤之别  绘声绘色  怅然若失

B．归根结蒂  各有千秋  绘声绘形  惘然若失

C．追本溯源  各有千秋  绘声绘色  怅然若失

D．追本溯源  天壤之别  绘声绘形  惘然若失

下列各句中，表达得体的一项是（  ）

A．哈尔滨市教育科学研究所开展的“送教下乡”活动，有力提升了我市教育薄弱地区的教学教研水平，得到了老师们的赏识。

B．感谢贵校邀请我担任四川省第三届“高考论坛”物理学科的点评嘉宾，届时本人定当准时莅临参加。

C．奉上拙作《魏晋风骨漫谈》一本。鄙人才疏学浅，书中谬误在所难免，望哂笑之余，不吝赐教。

D．2017年12月28日，首届“吴承恩长篇小说奖”获奖名单揭晓。陶珊的长篇小说《诗歌岁月》忝列其中，得到了评委们的高度评价。

下面是一名学生给张教授的一封电子邮件，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。
张教授钧鉴：

欣闻先生拙作业已付梓，钦佩有加。回忆学习期间承蒙先生惠顾，感激不尽。以前我多有浅陋垂青之语，请多包涵。谨祝您的家母健康长寿。

顺颂时祺。

学生李明

2018年12月25日

下面一段文字的语序被打乱，排序正确的一项是（    ）
①松影之阴，琉璃一片，闪闪在垂虹下，离我只二十步，探手可得。
②而云海之间，忽生宝光。
③彩虹并不远，它近在目前，就在观察台边。不过十步之外，虹脚升起，跨天都，直上青空，至极远处。
④仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步，俯览江山。

A．②①③④	B．③④②①
C．①②④③	D．③④①②

下列各句中，表达得体的一句是

A．小陈老师刚工作一年多，今天拿出这节课，就是抛砖引玉，我们大家真诚地发表意见，是对他最好的帮助。

B．村长见陈委员一脸阴沉，赶紧凑上去说，让烈士的老母亲独自住这样破旧的寒舍，实在是我们工作的疏漏。

C．陈教授谦和地问围坐在田边树下的村民，哪位是咱这村儿的赵诗人，有亮扶着锄把侧着头回答，不才便是。

D．我老了，很难再拿出什么像样的作品，我的高足林风已成气候，可堪此巨幅画作之重任，长江后浪推前浪嘛。