提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“生态文明”作解说。（可适当增删词语，不得改变原意，50字以内。）（5分）
①生态文明是以人与自然协调发展、人与社会环境和谐统一作为行为准则。
②生态文明是人类在物质、精神、政治等各个领域所取得的文化成果的总和。
③生态文明是在人类历史发展过程中形成的。
④生态文明以可持续发展为依托。

请根据下面的材料，写一句议论性的话，揭示下列生活现象所蕴含的道理。（3分）
一位名叫阿费列德的外科医生在解剖尸体时，发现一个奇怪的现象：那些患病器官并不如人们想像的那样糟，相反在与疾病的抗争中，为了抵御病变，它们往往要代偿性地比正常器官机能强。他还发现美术学院的不少学生视力不如常人，有的甚至还是色盲。另外，生活中我们常常发现，盲人的听觉、触觉、嗅觉都要比一般人灵敏，失去双臂的人平衡感更强，双脚更灵巧。这一切，仿佛都是上帝安排好的。
所以说，———————————————————————————————————————————————————————————————————————

请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，保留三条关键信息，要求句子简洁流畅，每条信息不超过20个字。

当前，由于战争和冲突等原因，全球逾6850万人被迫远离家园，这个数字每年还在增长。如何帮助这些流离失所的人们?我们可以提供食物、药品、住所等物质援助，但还需着眼长远，为他们提供教育和有活力的社区，帮助他们重返家园。这一切，不是某个国家能够单独完成的，需要全球通力合作。近6年来，旨在加强国际合作的“一带一路”倡议，强调基础设施建设和互联互通的重要性，这与联合国难民署工作的重要目标相契合。我们对“一带一路”倡议充满期待，因为互联互通和发展繁荣，有利于沿线地区的长期稳定，并能从根本上解决难民问题。

语言表达应用题 
【小题1】阅读下面一则新闻，用一句话概括其内容。要求：以“两岁女童”为主语, 30字以内。

10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的18个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。10月21日凌晨，小悦悦在广州军区陆军总医院不幸去世。

就小悦悦这件事，省社工委组织社会各界人士召开了一场“谴责见死不救行为，弘扬见义勇为精神”座谈会，在表达悲愤之余，与会者还呼吁舆论不应该过分放大该事件折射出的“冷漠”，包括呼吁要宽容“18名路人”，尽量把所有的伤害降到最低。毋庸置疑，刨根问底式的强烈谴责甚至“人肉”搜索“18名路人”的做法，除了充分表现出国人的狭隘、不理性外，于事件本身毫无益处。认为不夸大不掩饰，不失客观和理性，同时保持一份必要的冷静和思辨，这是讨论“小悦悦事件”应有的正确态度。

【小题2】仿照下面的例句，写出两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。
例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 
（1）没有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）没有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。
情景一：冬天　早晨　风
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情景二：夏日　傍晚　风
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