书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。每一次读书，我们的心灵都得到一次净化；每一次读书，我们都会有丰厚的收获。现在班上要举行“四个一阅读”活动，作为课代表，有以下任务等着你去完成：（4分）
①拟写标语（2分）
请你围绕本次活动的主旨“交流、分享、进步”，仿照示例句式，拟一条简洁、富有感染力的标语。 
示例：交流读书心得，分享读书喜悦
②：探究材料（2分）
阅读以下两则材料，写出你的探究结果。
材料一：在手机的时代，指尖上的世界里，尤其是学生、上班族，他们走个路、坐个车、吃个饭、聊个天，几乎机不离手，差不多就是拳不离手曲不离口了；有了这种莫名其妙的被强迫的惯性，他们热衷用手机来看电子书，上百万字的书转化成了几M，拷贝进入手机里轻松得跟没事发生一样，读起来也轻松得跟没读一样。
材料二：书籍所承载的知识和思想信息，远远超出图片影像的有限范围。好的书籍给人的精神影响，在广度和深度上更是影像材料所无法企及的。 多少个世纪积累下来的印刷文本，它的价值和蕴涵的智慧，不是技术化的影像能够承载的。处于思想成长期的青年学子，多闻一闻油墨香，多从好的书籍中汲取精神营养，一定会比沉迷于读图快感的人多一份思想的力量。
探究结果：

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
在人类发展史上，推动社会变革和前进的都是最富有智慧的人物。达·芬奇被称为“地球上最后一位通才”，他不仅是绘画巨匠，而且在物理学、天文学、建筑学、水利、机械、地质学等领域都有重大建树。然而，达·芬奇只受过初等教育，并没有高学历，他的学问都是自学而来。这说明，__________。有知识的人不一定有智慧，有智慧的人反倒可以有效地获取知识，甚至创造出新知识。

A．智慧基本上与学历高低无关，甚至知识的多寡与智慧也无关

B．学历高低基本上与智慧无关，甚至知识的多寡与智慧也无关

C．智慧基本上与学历高低无关，甚至与知识的多寡也无关

D．学历高低基本上与智慧无关，甚至与知识的多寡也无关

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (　　)
文艺批评不但要积极开展文艺争鸣，而且要在这种文艺争鸣中充分认识对方的推进作用，__________。__________。__________。__________。__________，那么，文艺评奖就是在这种基础上力求推出优秀的文艺作品。
①中国当代不少文艺评奖就存在这种轻视诤言的倾向　②但是，中国当代文艺批评界却存在一种轻视诤言的倾向　③如果说文艺批评不但要在众多的文艺作品中甄别出高下④本来，文艺评奖作为文艺批评的形式之一，是以文艺批评为基础的
⑤尊重对方，努力吸取对方的合理部分，超越自身的局限，达到更高的境界

A．④①⑤③②	B．④⑤①②③
C．⑤②①④③	D．⑤③④①②

下文补写一个简短的结尾，使之成为一则寓言，并写出这则寓言的寓意。(60字以内)（7分）
秋天来了，场上堆满金色的谷粒。一只麻雀站在上面，骄傲的夸耀：“看我多么富有”

下列各句中，表达得体的一句是（ ）

A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”

C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。