对下面语言现象的图示框架图的概述表述不正确的一项是（  ）

A．听说是前提，读写是基础。

B．听和读是接受信息，说和写是发表信息。

C．听说是口语表达，是话语理解和信息输入能力。

D．听说读写是相互联系，相互促进的。

请根据丰子恺先生的《燕归人未归》这幅画，围绕“等待”描写一个场景。
要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③不超过100个字。

近日，昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。调查中有一项为“市民参加志愿者活动”的情况。请根据图表信息，回答问题。

（1）请简要概括图一、图二反映的现状。（不得出现具体数字，不超过40 字）
（2）请为推广志愿者活动写一句宣传语。（至少使用一种修辞，不超过20 字）

阅读下面题为“收获的父与子”的漫画，用简洁的语言说明其内容并概括其寓意。

内容：_______________________________________ (不超过80个字)
寓意：________________________________(不超过35个字)

下面的文字针对“紫外线辐射”说了哪几层意思?请简要概括。（不超过40字）（4分）
阳光中的紫外辐射虽然只占太阳总发射能量的5％左右，但是它对于地球生命系统却有很大的伤害能力，且能量越高，伤害越大。能量最高的部分，在平流层以上就被大气中的原子和分子氧所吸收。接下来到波长290纳米之间的一段，被平流层臭氧分子全部吸收。波长为290～320纳米的辐射段也有90％被臭氧分子吸收，从而大大减弱了它到达地面的强度。如果平流层臭氧的含量减少，则地面受到紫外辐射的强度将会增加。因此，臭氧层就成为一道天然屏障，保护地球上人类和动植物免遭短波紫外线的伤害。臭氧透过的少量紫外线，还可以杀菌防菌，对生物大有裨益。

紫

外

线

辐

射

40