比喻可以使语言形象生动，增强表达效果。请在下文的横线处填上相应的比喻句，喻体之间必须相互关联，给人以浑然一体的感觉。（6分）
郁郁葱葱的大片松林，从眼前一直延伸到大雪山半腰，① 。镶嵌在万绿丛中的一栋红房子，三角形的房顶在阳光的照耀下熠熠闪光，② 。远处那黝黑的山石，被皑皑的白雪层层包裹着，③ 。

阅读下面文字，完成后面问题。（5分）
今年“五一”期间，孔子故里山东曲阜市出台新举措：“凡是能够在10分钟内完整背诵出《论语》中30条名句的游客，免费游览孔庙、孔府、孔林景区。”
【小题1】为曲阜市这一举措拟一条广告词。要求：内容指向明确，句式基本对仗，不超过20字。（2分）
【小题2】针对这一举措，谈谈你的看法。要求态度鲜明并说出两点理由，不超过50字。（3分）

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。

“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么，①_____？首先， ②_________，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③__________，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与食、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。

德育考试

市各学校：

三日内选派三名“三好”学生，参加德育考试竞赛。不得携带任何考试用品。时间：下周一（ 十一月五日）。

市教委

2001／10／27

太突然！

三日——太短！

各校立即绷紧神经。筛了又筛，选了又选，选出拔尖而又拔尖的“三好”学生，并配备优秀教师，三天72小时，马不停蹄，人不歇鞍地辅导。

幸亏学生天赋极好，一本《青少年道德修养》早背得滚瓜烂熟，不漏标点。

各路考生奔赴考场，兴许是刚刚清扫过考场，门口横七竖八地躺着几把 笤帚。考生跨进门，不时踩得笤帚“劈叭”作响，有两个调皮的一脚将笤帚踢上天。

桌上摆着钢笔、铅笔、墨水、铅笔刀、盛铅笔屑的小盒及备用的废纸。

各就各位，拧开墨水瓶，汲饱墨水。“刷刷刷”削好铅笔。考题发下，考生目瞪口呆——题目太简单：1+1=？

考生欣喜若狂。奋笔疾书，三下五除二，便丢下试卷，飘然而去。

第二天，成绩公布出来：

百分之六十考生得零分。

百分之三十五不及格。

百分之五优良。

师生愕然，急忙索取答案。如下：

捡起门口笤帚：40分。

铅笔屑盛在小盒里，不乱扔废纸：30分。

离开考场，墨水瓶拧好盖，笔帽套上：30分。

【小题1】接到通知后，各学校反应如何，做了哪些准备？
【小题2】看到试题后学生反应如何？
【小题3】这次考试结果如何，为什么会有这样的结果？
【小题4】请你谈谈你对这次考试以及学校德育教育的看法。

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（   ）
清人项鸿祚说：“不为无益之事，何以遣有涯之生。”这似乎是有意要对庄子所说“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已”唱一点反调，______：_______，_____；_____，_____。在我迄今为止的“有涯之生”里，所干的“无益之事”只是读书；东翻西看了些年以后，我想定我这一辈子至少也要仔仔细细地读一本书。应该是那么样的一本书，它由得我不计光阴地反复体味，而其价值或魅力不在这一过程中有所减损，也就是说，这件“无益之事”真的能够成为我的“有涯之生”的对应物；我选定了的是《庄子》。
①不过一个是从生命的终点往回看
②如果不做这些事情则一生根本无法度过
③觉得所做过的事情都是没有意义的
④而在我看来他们说的原本是一回事
⑤一个是从生命的起点往前看

A．①⑤③②④

B．①②⑤③④

C．④①③⑤②

D．④⑤①②③