（题文）下列各句中，表达得体的一句是

A．听说李鸣病了，我代表同学们屈驾前往探视，希望李鸣早日康复，回到学校上课。

B．你爸爸刚才来找过你，恰好你不在，有几句话让我转告你，你一定要洗耳恭听。

C．刚才认真拜读了你的书法大作，字体流畅、笔力遒劲，足见你的功底很深厚。

D．父母在，不远游，我今天要出远门，如果不给令尊、令堂说一声，真怕二老牵挂。

针对学生普遍不读经典书籍的情况，某校高三（1）班准备开展主题为“阅读经典”的语文活动，你作为活动的主持人，如何组织同学们步步深入地对这一问题进行思考，请你设计三个思考问题。（4分）
要求：①紧扣活动主题，问题步步深入；②语言表达简明。

从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。（4分）
“中国母亲”颁奖词：     

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
围绕影像的美学表现，电影界长期存在着“影戏美学”和“影像美学”之争。 ， ， ， 。 ，  。我们所能见到的著名范例是由斯坦利·库布里克导演的《太空旅行：2001》后半段太空船所见到的太空奇景。
①注重对电影作品中形象的观赏感觉
②催生了诗电影、散文电影，甚至哲理电影的出现
③这种观点导致了电影故事的淡化、情节的消失
④影像美学反对戏剧式电影
⑤戏剧冲突与矛盾放置在次要甚至可有可无的地位
⑥而要求以影像为本

A．④⑥①⑤③②

B．③②①⑤④⑥

C．③⑤②①④⑥

D．④③①⑥⑤②

下面的小剧本，是由莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上所讲的一个故事改编而成的。请根据情境或提示将剧本中横线上的内容补写出来。（5分）
（故事）
我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，无意间多算了一位买白菜老人的一毛钱。算完钱，我就去了学校。放学回家时，我看到很少流泪的母亲泪流满面，手里捏着一毛钱，然而，母亲并没有骂我，只是轻轻地对我说：“儿子，你让娘丢了脸。”
（剧本）
(菜场，一驼背老头，蹒跚上场）
我：（指着秤）大爷，您看五斤二两，算五斤，三分一斤，正好两毛五。
大爷：（从袋里摸出，细细地数着钱，递上） （①语言。15字以内）
我：（高兴)谢谢大爷，您走好啊！娘，这钱给你，我上学了。
(哼小曲，上学去。下场）
……
(放学回家，蹦跳着。上场）
我：（欢快）娘，我放学了。 ( ②神态。5字以内）你怎么哭了？
娘： ( ③动作、语气。10字以内）儿子，你让娘丢了脸